Identifikovanie bežného nesprávneho správania počas celého roka
Deti majú občas porušovať pravidlá. Testovanie hraníc je to, ako sa učia o sebe a svete. Dôsledky, ktoré im dávate, učia dôležité životné lekcie.
Niekedy však problémy s správaním môžu byť znakom vážnejšieho problému. Tu je návod, ako zistiť, či sa zlé správanie vášho dieťaťa dostane do oblasti "bežných problémov s chovaním".
Výstražné príznaky problému vážneho správania
Pokiaľ ide o rozlíšenie medzi normálnymi a abnormálnymi problémami s chovaním, je dôležité vedieť trochu o vývoji dieťaťa. Čo je normálne pre preschooler nie je normálne pre teenager.
Niektoré všeobecné výstražné príznaky, ktoré môžu naznačovať vážnejšie problémy s chovaním, zahŕňajú:
- Problémy s riadením emočných výbuchov - aj keď je pre predškolákov bežné, že majú príležitostné temperamentné záchvaty , staršie deti by mali byť schopné zvládnuť svoje pocity sociálne vhodným spôsobom. Ak vaše dieťa nemôže zvládnuť svoj hnev, frustráciu alebo sklamanie vekom vhodným spôsobom, môže mať základný emocionálny problém.
- Obtiažnosť v riadení impulzov - kontrola impulzov sa postupom času vyvíja pomaly. Dieťa, ktoré sa stane agresívnym po tom, ako začne chodiť do školy, alebo dieťa, ktoré kričí na svojho učiteľa ako dospievajúci, pravdepodobne potrebuje pomoc pri rozvíjaní lepších zručností.
- Správanie, ktoré nereaguje na disciplínu - deti zvyčajne opakujú svoje chyby z času na čas, aby zistili, či rodič bude dodržiavať disciplínu. Nie je však normálne, aby dieťa vykazovalo rovnaké správanie opakovane, ak používate dôslednú disciplínu. Ak vaše dieťa naďalej vykazuje rovnaké zlé správanie bez ohľadu na dôsledky, môže to byť problém.
- Chovanie, ktoré zasahuje do školy - Nesprávne správanie, ktoré zasahuje do vzdelania vášho dieťaťa, môže naznačovať základnú poruchu správania . Vysielanie mimo triedy, prekonávanie zápasov a ťažkosti s pobytom na úlohe sú všetky potenciálne varovné signály.
- Správanie, ktoré zasahuje do spoločenskej interakcie - je normálne, že deti majú peniaze s rovesníkmi, ale ak správanie vášho dieťaťa bráni tomu, aby mal priateľov, je to problém. Deti by mali byť schopné rozvíjať a udržiavať zdravé vzťahy so svojimi rovesníkmi.
- Sebapoškodzovanie alebo rozprávanie o samovražde - Každé dieťa, ktoré bobie na hlave, spálí sám seba alebo sa rozreže, by mal hodnotiť profesionál v oblasti duševného zdravia . Je tiež dôležité, aby dieťa vyhodnotilo odborníka, ak sa hovorí o samovražde.
- Sexuálne správanie, ktoré nie je vhodné pre vývoj - Je normálne, aby deti boli zvedaví z opačného pohlavia a chcú vedieť, odkiaľ pochádzajú deti. Sexuálne správanie by však nikdy nemalo byť nútené v žiadnom veku.
Bežné správanie u detí predškolského veku (4 až 5 rokov)
Ako deti predškolákov hľadajú nezávislosť, je normálne, aby sa obhajovali a uplatňovali svoje právo povedať: "nie." Obyčajne sa vysťahujú medzi nároky, že sú to veľké dieťa, ktoré dokážu robiť všetko samé, používať detské rozhovory a vyhlásiť, že potrebujú pomoc jednoduchá úloha.
Predškoláci môžu mať príležitostný záchvat, ale mali by získať väčšiu kontrolu nad svojimi emóciami a impulzmi v porovnaní s kým boli batoľatá. Akékoľvek záchvaty hnevu v tejto fáze by mali byť kratšie a menej intenzívne ako roky batole.
Štyri a päťročné deti môžu prejavovať menšiu agresiu, ale mali by sa učiť viac, ako používať svoje slová namiesto násilia.
Časový limit je skvelá disciplína pre predškolákov.
Venujú pozornosť a ich odstránenie z akcie môže byť veľkým dôsledkom. Ignorovanie mierneho zlého správania je ďalšou skvelou disciplínou pre predškolákov.
Bežné správanie u detí v škole (6 až 9 rokov)
Keďže deti v základnej škole preberajú väčšiu zodpovednosť, často potrebujú väčšiu slobodu, než zvládnu. Pravdepodobne budú vyžadovať dostatočné množstvo usmernení, pokiaľ ide o prácu, prípravu domácich úloh a starostlivosť o ich hygienu.
Keď začnú sám riešiť problémy a skúšajú nové aktivity, môžu sa snažiť vyriešiť zlyhanie. Školitelia zvyčajne potrebujú malú pomoc pri riešení nepríjemných emócií , ako sú frustrácia a úzkosť, a je bežné, že im chýba verbálna kontrola impulzov.
Systémy odmeňovania môžu byť v tomto veku veľmi účinné. Používajte pozitívne disciplínové techniky, ktoré odmeňujú dobré správanie a implementujú logické dôsledky, keď sú porušené pravidlá. Poskytnite svojim dieťaťom dostatok príležitostí na to, aby ste mohli robiť dobré rozhodnutia, a zároveň ponúknuť veľa usmernení.
Normálne správanie v Tweens (10 až 12 rokov)
Keď deti narazia na dva roky, ich rozvíjajúca sa nezávislosť sa často stretáva v ich "postoji" voči svojim rodičom. Je normálne, že twéeny sú mierne opozičné a argumentatívne, keď sa začínajú snažiť oddeliť od svojich rodičov.
Tweens môžu bojovať so sociálnymi zručnosťami a môžu hlásiť časté nezhody s priateľmi. Tiež majú tendenciu chýbať schopnosť rozpoznať dlhodobé následky svojho správania.
Zamerajte sa na výučbu svojich zručností v oblasti detského života, ako napríklad umývanie riadu, ako aj sociálne zručnosti, ako napríklad pozdraviť nového človeka. Pozrite sa na učiteľné chvíle a zmeňte chyby dieťaťa na vzdelávacie príležitosti.
Tweens potrebujú pozitívnu pozornosť posilniť svoje dobré správanie počas týchto nepríjemných rokov. Často profitujú z odmeňovacích systémov, najmä zo symbolického ekonomického systému . Tokenový ekonomický systém môže znížiť boj o energiu a poskytnúť doplnkovým stimulom ďalšie správanie zodpovedne.
Bežné správanie u mladistvých (13 a viac)
Mladiství si často myslia, že sú dospelí, ale stále potrebujú pomoc, aby robili zdravé rozhodnutia. Buďte pripravení zaoberať sa rôznymi fázami, ktoré môže váš dospievajúci vstúpiť, keď sa pokúša určiť, kto je ako jednotlivec.
Pre dospievajúcich je bežné zmeniť sociálne skupiny alebo vyskúšať nové účesy alebo štýly oblečenia, keď sa pokúšajú zistiť svoju identitu. Drobná rebélia je tiež normálna, pretože dospievajúci často chcú ukázať svojim rodičom, že môžu mať kontrolu nad svojimi vlastnými životmi.
Teenageri by mali mať zlepšenú sebadisciplínu, keď príde na to, aby robili svoje domáce úlohy alebo robili svoje práce včas. Môžu byť stále dosť náladové a mierne nedodržiavanie a vzdorovanie je normálne.
Mladší dospievajúci môžu stále profitovať z systémov tokenských ekonomík a mali by stratiť privilégiá za zlé správanie. Riešenie problémov je často veľmi efektívnym spôsobom, ako riešiť nevhodné správanie u mladistvých. Pokiaľ váš dospievajúci žije pod vašou strechou, je dôležité stanoviť jasné pravidlá a postupovať s dôsledkami.
Problémy s chovaním adresy u detí všetkých vekových kategórií
Malé problémy s chovaním môžu byť často riešené niekoľkými zmenami v disciplíne. Hľadajte spôsoby, ako zefektívniť disciplínu . Napríklad, ak ste svoje dieťa zakladali za to, že ste nedostali svoju domácu úlohu, skúste ponúknuť pozitívny dôsledok, ktorý ho motivuje, aby vykonal svoju prácu.
Závažnejšie problémy s chovaním vyžadujú odbornú pomoc. Ak máte obavy z správania vášho dieťaťa alebo ak vaše stratégie disciplíny nefungujú, poraďte sa s lekárom vášho dieťaťa.
Lekár vám môže pomôcť určiť, či je správanie vášho dieťaťa normálne, alebo či je potrebné odovzdanie špecialistovi. Komplexné hodnotenie môže byť nevyhnutné na to, aby pomohlo vášmu dieťaťu vrátiť sa späť.
> Zdroje:
> Gleason MM, Goldson E, Yogman MW, riešenie emočných a behaviorálnych problémov v ranom detstve, pediatria, november 2016
> Healthchildren.org. Bežné správanie detí. Aktualizované v novembri 2015.