To sú najlepšie spôsoby, ako pomôcť materskej škole spravovať svoje správanie lepšie.
Disciplinovanie 5-ročného rodiča si vyžaduje kombináciu umenia a vedy. Vyžaduje si tiež určitú vážnu agilitu. To, čo fungovalo minulý týždeň, už nemusí byť účinné.
Päťročný začínajúci vývoj bude znamenať, že vaše dieťa bude chcieť byť nezávislé. Jeho snaha o autonómiu môže predstavovať nové výzvy v oblasti rodičovstva z hľadiska potrieb správania a disciplíny. A vaše dieťa môže skúsiť experimentovať s novým správaním, aby zistil, ako budete reagovať.
Trpezlivosť a konzistencia môžu byť kľúčom k riešeniu problémov s chovaním. Súčasne budete možno musieť použiť niekedy skúšku a chybu, aby ste videli, čo bude najlepšie pre vaše dieťa.
Typické 5-ročné správanie
Do veku 5 rokov bude osvetliť osobnosť dieťaťa, pretože rozvíja lepšie pochopenie seba, jeho vzťahov a okolitého sveta. Nové zručnosti a talenty sa často začínajú rozvíjať a môže to byť rok plný nádherných vývinov.
Väčšina 5-ročných detí má pochopenie z praxe. Môžu sa riadiť jednoduchými pravidlami a často sa snažia uspokojiť dospelých. Nechápu logiku dospelých, ale niekedy sa snažia robiť zdravé rozhodnutia.
Materská škola rozvíja záujmy o formovanie vzťahov so svojimi rovesníkmi a zvyčajne dáva prednosť rovnocenným rovesníkom. Chcú sa zaradiť medzi ostatné deti a môžu ukázať ostatných, ktorí nie sú v súlade. Môžu byť tiež šéfovi, čo môže byť pre mimoriadne ťažké chvíle pre citlivé deti .
Aj keď by mali vyvíjať zdokonalenú kontrolu impulzov , v tejto oblasti budú stále potrebovať veľa práce. Môžu kričať, hovoriť o zlých veciach alebo prejavovať výbuchy. Často testujú pravidlá a obmedzenia, ale mali by začať rozvíjať lepšie pochopenie priamych dôsledkov ich správania.
Najlepšie disciplíny pre 5-ročných
Bez ohľadu na to, ktorý z piatich typov disciplíny sa rozhodnete použiť, vaše stratégie riadenia správania by mali byť vždy prispôsobené vášmu špecifickému dieťaťu .
Tu je deväť spôsobov, ako účinne disciplína 5-ročný:
- Nastaviť jasné limity - Stanoviť jasné pravidlá pre domácnosť a stanoviť konzistentné limity. Zabráňte problémom s chovaním tým, že svoju disciplínu udržíte v súlade a budete pokračovať s pozitívnymi aj negatívnymi dôsledkami .
- Ponúkame obmedzené možnosti - deti v materskej škole potrebujú pomôcť naučiť sa, ako robiť dobré rozhodnutia. Ponúknite obmedzené možnosti na výučbu zručností riešenia problémov dieťaťa. Opýtajte sa: "Radšej by ste vyčistili svoju izbu pred večerou alebo po večeri?" Buď voľba je dobrou odpoveďou, pokiaľ sa to stane.
- Dajte dobré návody - Poskytovanie dobrých smerov zvyšuje šance, že vaše dieťa počúva. Predtým, ako sa pokúsite poskytnúť pokyny, položte ruku na rameno svojho dieťaťa alebo získajte kontakt s očami. Keď dáte pokyny, opýtajte sa svojho dieťaťa, aby zopakoval to, čo ste povedali, aby ste sa uistili, že rozumie.
- Chvála - poskytnite veľa chvály a povzbudenia na podporu dobrého správania. Môže byť užitočná pre deti všetkých vekových kategórií, ale pre 5-ročných je skutočne dôverou, že sú na správnej ceste.
- Učte sa o alternatívach - Keď ste detské správanie, naučte ho alternatívne spôsoby, ako splniť svoje potreby. Ak hodí hračku, keď je nahnevaný, naučte ho, ako zvládnuť jeho hnev . Namiesto toho, aby ho jednoducho potrestali za zlomyseľnosť, pomôžte mu v budúcnosti lepšie vyberať.
- Time-Out - Keď ste povedali "Nie" a vaše dieťa sa nezastaví, časový limit môže byť efektívnym dôsledkom. Umiestnite 5-ročného v časovom limite na 5 minút. V tomto veku väčšina detí môže tolerovať čas na oddych v stoličke alebo v inej pokojnej oblasti.
- Prírodné dôsledky - Prírodné dôsledky môžu byť účinné, pretože deti môžu skutočne začať chápať, že ich správanie je priamo spojené s následkami. Ak máte 5-ročného, ktorý trvá na tom, že robí niečo vlastným spôsobom, ak je to bezpečné, daj mu šancu. Umožniť mu čeliť prirodzeným následkom, ak urobí chybu.
- Neformálne odmeny - Väčšina detí v materskom veku miluje príležitosti získať odmenu. Namiesto toho, aby ste vyhrážali následkom, skúste to urobiť ako príležitosť získať odmenu. Takže namiesto toho, aby ste povedali: "Nemôžete hrať vonku, kým nečistíte vaše hračky," povedzte: "Hneď ako vyčistíte svoje hračky, môžete ísť von na hranie!" Frázovanie vecí v pozitívnom môže spôsobiť veľký rozdiel v spôsobe, akým vaše dieťa reaguje.
- Systémy formálneho odmeňovania - vytvorte systém odmeňovania, ak vaše dieťa zápasí so špecifickým správaním. Samolepiace grafy alebo systémy ekonomických tokenov môžu byť efektívnymi spôsobmi, ako zacieliť na konkrétne problémy s chovaním.
> Zdroje
> Morin A. 13 Čo robia duševne silní rodičia: robia si sebaurčené deti a vzdelávajú ich mozgy pre život šťastia, zmyslu a úspechu . New York, NY: William Morrow, odtlačok vydavateľov HarperCollins; 2017.
> Webster-Stratton C. Neuveriteľné roky: Rodičia, učitelia a séria výcvikov detí: obsah, metódy, výskum a šírenie programu 1980-2011 . Seattle, WA: neuveriteľné roky; 2011.