Vizuálna diskriminácia pomáha učiteľom pochopiť matematiku
Malé deti sa najlepšie učia prostredníctvom herných aktivít s interakciou a množstvom praktickej zábavy, takže im vyhovuje, aby sa naučili počiatočné matematické koncepty prostredníctvom hračiek a bežných domácich objektov.
Pojmy "rozdiel" a "podobnosť" budú použité v neskorších školských rokoch v matematike v oboch vizuálnych a slovných problémoch. Tieto pojmy sú prvými dôležitými krokmi v učení sa o klasifikácii objektov na základe ich vizuálnych charakteristík.
Môžete začať zavádzať tieto pojmy v materskej škole.
Vaše dieťa sa bude učiť koncepty neverbálne skôr, než o nich môže hovoriť ústne . Ak Vaše dieťa vykazuje príznaky poruchy učenia alebo oneskorenie vývoja , vzdelávacie aktivity môžu podporiť jeho koncepčný vývoj.
Mladé deti si vychutnajú krátke relácie
Kedykoľvek vyučujete svoje dieťa počas hry, je dôležité, aby zostal pozitívny a zostal stručný. Učenie každej jednej zručnosti funguje najlepšie počas stretnutí hry asi 10 až 15 minút naraz, možno dvakrát alebo trikrát týždenne. Spontánne a flexibilné môže učenie prirodzenou súčasťou hry. Sledujte svoje dieťa a vziať od neho odozvu, keď je čas na zmenu na novú aktivitu alebo na odpočinok. Môže sa pozrieť preč, objaviť sa nezaujatá, prejavovať príznaky únavy alebo stratu hrdosti, keď potrebuje zastaviť vzdelávacie aktivity.
To by malo byť dobou spojenia, ako aj časom učenia pre vás oboch.
Ak sa to stane nepríjemným, alebo sa cítite ako obavy o jej pokrok a možno jej chcete tlačiť, je čas prestať. Potrebuje sa učiť svojim vlastným tempom a budete musieť reagovať na to.
Používajte ručné materiály na výučbu koncepcií
Použite pop-korálky, ktoré sú asi štyri palce široké ako spôsob, ako predstaviť tieto nápady pre malé deti.
Použite iné vhodné predmety, ako sú vypchaté zvieratá, hračky alebo autíčka, ak nemáte korálky, alebo ak vaše dieťa uprednostňuje iné hračky. Môžete tiež vytvoriť vlastné multi-senzorické materiály. Tieto praktické učebné materiály sú pre deti zábava a využívajú vizuálne a jazykové vzdelávanie, ktoré sa zaoberajú rôznymi spôsobmi, ktorými sa študenti učia svojimi zmyslami.
Pracujte spoločne pri stole alebo na podlahe. Túto aktivitu môžete vykonať aj vtedy, keď dokončíte úlohy, ako napríklad nákup potravín alebo čakanie na schôdzky. Používajte objekty okolo seba, aby ste svoje dieťa ukázali, keď hovoríte o konceptoch. Časopisy, katalógy, objekty v miestnostiach a scény mimo okná ponúkajú veľa príležitostí na zobrazenie rozdielov a podobností.
Zamerajte sa na jednu koncepciu naraz
Najprv začnite pracovať na rovnakej úrovni. Je to koncept, ktorý sa často skrýva skôr a ľahšie. Majte zábavu, keď zoradíte a rozdeľte korálky do skupín, najprv podľa farieb. Keď hovoríte so svojím dieťaťom, povedzte mu, že korálky sú rovnakej farby. Zdôraznite slovo "rovnaké". Keď užije a skúma korálky a komunikuje s vami, vyzdvihnúť korálek z farebnej skupiny a požiadať ju, aby vám dal iný korálok, ktorý je rovnaký.
Počkajte trochu, ak to musí premýšľať.
Ak potrebuje pomoc, usmieva sa a pokračuje v činnosti zábavu. Vyzdvihnúť ďalší vhodný korálok a ukázať jej, ako sú to isté. Práca s týmito konceptmi používajte farebné skupiny, zvyčajne červené, modré, žlté a zelené pre pop-korálky.
Keď vaše dieťa pozná koncepciu rovnosti, je na čase začať pracovať na rozdieloch. Postupujte podľa rovnakých stratégií, ktoré ste použili pri podobnostiach. Ak vaše dieťa má pretrvávajúce ťažkosti so schopnosťou vizuálne rozlišovať medzi farbami, zvážte rozhovor so svojím pediatrom alebo odborníkom na ošetrenie zraku, aby ste vyšetrili prípadné problémy so zrakom .