Testy IQ a testy úspešnosti hodnotia nadanie
Ako môžu rodičia určiť, či je ich dieťa nadané? Posudzovanie dieťaťa pre nadanie môže byť zložitým procesom vzhľadom na konfliktné názory, ktoré obklopujú danú tému. Niektorí pedagógovia tvrdia, že každé dieťa je nadané , čo tiež môže znamenať, že nikto nie je nadaný.
Zatiaľ čo rodičia sa môžu zaujímať, ako dieťa nadané vyzerá, či dieťa vyzerá podobne, kategorizovanie dieťaťa ako nadané je ťažké, pretože nie každý definuje "nadaný" rovnakým spôsobom.
Napriek tomu psychológovia a pedagógovia skúmali nadané deti dosť, aby poskytli profil charakteristík, ktoré tieto deti majú tendenciu mať. Čím viac sa učia o nadaných deťoch , tým ľahšie ich identifikuje.
Vysoký IQ
IQ testy môžu byť použité na určenie nadania u niektorých detí. V závislosti od toho, ktorý test sa používa, mierne nadané deti dosahujú skóre od 115 do 129, mierne nadaných od 130 do 144, vysoko darovaných od 145 do 159, mimoriadne nadaných od 160 do 179 a hlboko nadaných - 180.
Tieto rozsahy sú založené na štandardnej zvonovej krivke. Väčšina ľudí spadá v rozmedzí od 85 do 115, pričom 100 je absolútnou normou. Tento rozsah sa považuje za normálny. Čím ďalej od absolútnej normy 100 je dieťa, tým väčšia je potreba špeciálnych vzdelávacích zariadení, bez ohľadu na to, či je vzdialenosť vľavo alebo vpravo od 100.
Výnimočný talent
Výnimočný talent je schopnosť vykonávať zručnosť na úrovni, ktorá sa zvyčajne nedosiahne až neskôr, niekedy až v dospelosti.
3-ročný môže čítať ako tretí zrovnávač alebo 9-ročný môže hrať na klavír ako 18-ročný, ktorý dlhé roky študoval. Ak je výnimočný talent v neakademickej oblasti, ako je hudba alebo umenie, deti nemusia byť označené za nadané školou, pretože väčšina testovania nadaných programov je založená na akademickej schopnosti alebo úspechu.
Vysoký výkon
Nadané deti sú zvyčajne, ale nie vždy, vysoko úspešní . Dokonca aj vtedy, keď nedosahujú dobré známky, majú sklon k dosiahnutiu vysokých výsledkov testov, najčastejšie v rozsahu 95-99 percentilov. Milujú učiť sa a svoju lásku k učeniu, dobrým spomienkam a schopnosti učiť sa rýchlo a ľahko im umožňujú uspieť. Ak však nadané dieťa stratilo motiváciu naučiť sa, nemusí sa dobre v škole, hoci výsledok skóre testu zvyčajne zostane vysoký.
Potenciál dosiahnuť alebo Excel
To, či nadané dieťa exceluje v škole, má potenciál tak urobiť. Mnohé nadané deti sú vnútorne motivované, čo znamená, že motivácia pochádza zvnútra. Sú motivovaní záujmom a výzvou. Keď sa tieto deti zaujímajú a primerane spochybňujú, môžu a dosiahnu. Napriek tomu, že nadané dieťa v škole nemôže dosiahnuť, môže sa stále učiť a dosahovať samo o sebe doma.
Zvýšená citlivosť
Hoci zvýšená citlivosť je zriedka, ak sa niekedy používa na identifikáciu nadaných detí v škole, je medzi darovanými deťmi taká bežná, že je to jedna z vlastností, ktorá ich odlišuje od iných detí. Môžu byť emocionálne citliví a plačú nad tým, čo ostatní považujú za triviálne.
Môžu byť fyzicky citliví , obťažovaní značkami na tričkách alebo švách na ponožkách. Psychológ Kazimierz Dabrowski nazval tieto "nadmernosti ".