Nápady na výučbu okolostojacich osôb
Šikanovaní sa zvyčajne cítia ako publikum. V dôsledku toho sa väčšina šikanovania vyskytuje pred ostatnými študentmi. Najčastejšou reakciou pre prítomných je buď buď mlčať, alebo sa smiať spolu s ostatnými. Zatiaľ čo existuje niekoľko dôvodov pre tieto odpovede, väčšina detí jednoducho nevie, čo robiť. Môžu sa tiež obávať, že ak niečo povedia, stanú sa ďalším cieľom.
Takže nakoniec väčšina okoloidúcich absolútne nepomôže obetiam šikanovania. V dôsledku toho mnohí trpia pocitmi viny. Ale posilnenie ich schopnosti reagovať môže zmierniť tieto pocity. Takisto výrazne zlepšuje klima školy a pomáha predchádzať šikanovaniu.
Dôležité je posilniť prítomnosť okoloidúcich
Šikanovanie sa takmer nikdy nestane, keď sú dospelí sledovaní. Stáva sa to však často pred rovesníkmi. Mnoho detí však neurobí nič na zastavenie šikanovania. Čo si neuvedomujú, keď uvidia šikanovanie a nerobia nič, potom nevedomky dávajú svoju podporu tomu, kto je naštvaný.
Kľúčom potom je prinútiť tieto okolnosti, aby preukázali, že šikanovanie nie je prijateľné a nie je to v pohode . Ak publikum alebo spolužiaci zrakovo postihnutí prejavia nesúhlas, potom bude búfanie odradené od pokračovania.
Ako môžu rodičia a učitelia poskytnúť ľuďom pomoc
Keď je dieťa svedkom prípadu šikanovania, často je jednoduchšie pozrieť sa na druhú cestu a nie vstúpiť.
Niekedy sa deti obávajú, že sa stanú cieľmi sami. Inokedy to je jednoducho preto, že nevedia, čo robiť.
Pamätajte, že postoj k týraniu nie je jednoduché. Takže musíte byť trpezlivý s deťmi, keď nič nehovoria alebo neoznámia incident. Namiesto toho, aby sa sústredili na to, čo neurobili, povzbudzujte ich, ako zvládnuť budúce situácie.
Nakoniec by ste chceli deti ukázať, že môžu byť silnou silou pri komunikácii nielen že šikanovanie je nesprávne. Dokážu tiež preukázať, že šikanovanie nebude niekoho populárne. Tu sú niektoré nápady, ako rodičia a učitelia môžu deťom poveriť, aby hlásili šikanovanie.
- Berte na vedomie, že by mohlo byť jednoduchšie stáť alebo ignorovať šikanovanie, ale zdôrazňujeme, že niekedy musíme vstúpiť a pomôcť iným prekonať šikanovanie.
- Vzdelajte deti o dôležitosti rozhovoru proti nespravodlivosti .
- Pomôž im vidieť, že ich ticho pomáha tomu, kto násilník získa viac energie nad cieľ.
- Poskytnite deťom určitú perspektívu a pýtajte sa, ako chcú deti reagovať, ak sú šikanovaní. Opýtajte sa ich, ako by sa cítili, keby ľudia sledovali, ale nič nepovedali. Povzbudiť ich, aby prejavili empatiu .
- Pomôžte deťom formulovať nápady, ako reagovať na šikanovanie . Možno budete musieť poskytnúť nápady na to, čo môžu pomôcť. Ak by napríklad niečo povedali? Mali by dostať pomoc od dospelého?
- Spomeňme si, že rozptyľovanie bručiakov alebo rozprávanie proti šikanovaniu môže byť účinné, ale odradiť ich od fyzického zásahu.
- Dajte im vedieť, že je odvážne hlásiť šikanovanie a že to nie je považované za tupanie.
- Povzbudzujte deti, aby podporovali ľudí, ktorí sú šikanovaní. Niekedy je najlepší spôsob, ako sa zapojiť, byť priateľom . Môže to znamenať, že s nimi prechádzate do triedy, sedíte s nimi na obed alebo ich pozývate na spoločenské aktivity.
Čo môžu učitelia umožniť osobám, ktoré sa zúčastňujú na učebných oslavách?
Pokiaľ ide o posilnenie prítomných, jednoducho povedať žiakom, aby "povedali dospelému", nestačí. Potrebujú nápady, ako zvládnuť rôzne situácie. Niekedy sa okoloidúci neprišli, pretože nemajú dôveru, že dospelí budú reagovať. V niektorých prostrediach majú deti pocit, že hlásenie problému bude len horšie než lepšie.
Preto v škole musí byť zavedená dobrá politika proti šikanovaniu predtým, ako sa od okolostojacich osôb dá očakávať hlásenie šikanovania. Ak vaša škola nemá pravidlá proti šikanovaniu, potom vytvorte jednu pre vašu triedu. Je dôležité, aby všetky deti vedeli, že šikanovanie je neprijateľné. Akonáhle máte politiku na mieste, tu sú niektoré spôsoby, ako povzbudiť divákov vo vašej triede.
- Odošlite správu, že šikanovanie je vážna záležitosť a nebude tolerovaná.
- Uistite sa, že každý si je vedomý konkrétnych disciplinárnych opatrení pre šikanovanie.
- Poskytnite deťom názvy učiteľov a zamestnancov, s ktorými sa môžu rozprávať o šikanovaní, ktoré svedčia v prípade, že nie ste k dispozícii.
- Nechajte svoju triedu vyskúšať skičku zahŕňajúcu šikanovanie. Táto aktivita im pomôže naučiť sa rozpoznať šikanovanie a pozrieť sa na niektoré pozitívne spôsoby, ako reagovať.
- Začnite rozhovor po skit, aby ste deťom mohli zdieľať svoje myšlienky, pocity a nápady.
- Pomôžte študentom nájsť spôsob, ako dosiahnuť ciele šikanovania a izolovaných rovesníkov. Niekedy, keď má len jeden priateľ, môže udržať cieľ, aby sa cítil sám.
- Zabezpečte študentom, že nahlasovanie šikanovania je bezpečné a aby ich mená boli chránené.
- Dajte im možnosť všeobecne hovoriť o šikanovaní bez uvedenia mien. Napríklad, keď hlásia šikanovanie, môže byť jednoduchšie urobiť všeobecné vyhlásenia, ako napríklad: "Možno budete chcieť sledovať, čo sa stane v hlavnej sále po škole."
- Buďte prístupní, pokiaľ ide o šikanovanie. Deti majú tendenciu vytvárať silné vzťahy so svojimi učiteľmi. V dôsledku toho ste osoba, s ktorou sa budú cítiť najpohodlnejšie. Chystáte sa na hlavného zodpovedného alebo na poradcu, ktorý sa môže cítiť príliš extrémne, keď svedčí o šikanovaní a nie je skutočne zažiť.
- Buďte k dispozícii a otvorte konverzáciám o šikanovaní a nezamieňajte "oznamovanie" s "tatážou".
- Sledujte tón a postoj, keď dieťa hlási šikanovanie. Vyhnite sa tomu, aby ste boli blahosklonní alebo nerozumeli. Chcete, aby deti mali istotu, že sa s touto situáciou vyrovnáte.
- Používajte povzbudzujúce vyhlásenia, keď účastník hlási šikanovanie. Povedz niečo ako: "Ďakujem, že si mi to povedal. Trvalo veľa odvahy, aby ste sa o tom rozprávali. Ubezpečujem sa, že sa situácia rieši. "
- Reagujte na šikanovanie rýchlo a dôsledne, keď je nahlásená. Nikdy nezabúdajte na šikanovanie a nečakajte, že deti to "vyriešia".
- Majte vedľajšie meno mimo diskusiu, keď sa rozprávate s tupým. Musíte chrániť svojich účastníkov pred možným odvetným útokom. Ak nechránite svojich blízkych, nikto sa nebude cítiť v bezpečí pri nahlasovaní správania v oblasti šikanovania.