Niekedy nestačí definovať, čo je niečo; musíme tiež vysvetliť, čo to nie je. To určite platí pre nadané deti. Nie je vždy dostatočné vysvetliť, čo znamená byť nadaným dieťaťom; musíme tiež vysvetliť, čo nie je nadané dieťa . Inými slovami, rodičia nadaných detí si musia byť vedomí vývojových míľnikov priemerných detí, aby pochopili pokročilý vývoj svojich nadaných detí .
Tu je zoznam niektorých základných vývojových míľnikov od troch mesiacov do piatich rokov. Hoci väčšina detí dosiahne tieto míľniky približne v stanovenom čase, existujú výrazné rozdiely, pričom niektoré deti sa ich dostanú o niečo skôr a niektoré deti sa im dostanú o niečo neskôr. Nadané deti však majú tendenciu dosiahnuť niekoľko míľnikov týždňov, mesiacov a dokonca rokov pred priemernými deťmi.
Tri mesiace
- Výťahy a otočenie hlavy zo strany na stranu pri ležaní na žalúdku
- Chyba pri chôdzi v ruke
- Usmieva sa, keď sa usmial
- Nasleduje pohybujúci sa objekt alebo osoba s očami
- Obráti hlavu smerom k jasným farbám a svetlám a smerom k zvuku ľudského hlasu
- Vytvára zvuk a zvracanie
- Reaguje na peek-a-boo hry
Šesť mesiacov
- Pri sedení drží hlavu rovnomerne (s nejakou pomocou)
- Dosahuje a uchopí predmety
- Pomáha držať fľašu počas kŕmenia
- Vyšetruje sa tým, že sa cítia a obiehajú
- Vytiahne sa do polohy sedenia, ak sú uchopené ruky
- Otvára ústa na lyžicu
- Babbles a spieva piesne
- Známe známe tváre
Dvanásť mesiacov
- Nápoje z pohára s pomocou
- Zachytáva malé predmety s palcom a ukazovákom
- Dáva malé bloky do a z kontajnera
- Sedí nepodporované
- Plazí sa na rukách a kolenách
- Vytiahne sa až k stoji
- Robí kroky, zatiaľ čo drží nábytok
- Na chvíľu stojí sám
- Prechádzky s jednou rukou držané
- Presúva telo na hudbu
- Začína používať objekty, ako hrebeň, správne
- Babble, ale s inflexiou, ktorá znie ako rozprávanie
- Hovorí prvé slovo
- Reaguje na trápenie druhého tým, že prejavuje strach / plač
- Rozumie jednoduchým príkazom
Osemnásť mesiacov
- Prepne stránky do knihy
- Skladá dva bloky
- Prechádzky bez pomoci
- Scribbles s pastelkami
- Identifikuje objekt v obrázkovej knihe
- Začína sa triediť podľa tvarov a farieb
- Nasleduje jednoduché, jednostupňové smerovanie
- Hovorí 8-10 slov, čo ostatní dokážu pochopiť
- Opakuje slová počuteľné v rozhovore
- Vyzerá na osobu, ktorá hovorí s ním
- Používa "hi", "bye" a "prosím" pri pripomenutí
- Požiada o niečo tým, že poukáže alebo používa jedno slovo
- Vykonáva známu činnosť v hre (tj predstierať, že jesť)
- Rozpoznáva sa v zrkadle alebo obrázkoch
Dva roky
- Nápoje zo slamy
- Jedá sa sama s lyžičkou
- Budova veža s 3-4 blokmi
- Otvára skrinky, zásuvky, boxy
- Prechádza hore s pomocou
- Páči sa, aby veci od seba
- Skúma okolie
- Začína sa hrať
- Môže a bude nasledovať pokyny
- Radi sa pozerá na tie isté knihy znova a znova
- Má slovnú zásobu niekoľkých stoviek slov
- Používa 2-3 slovné vety
- Spokojný rodinný príbuzný rodiča
- Odkazuje na seba podľa mien a používa "ja" a "moje"
- Pripomína oči, uši alebo nos
Tri roky
- Budova veža 4-5 blokov
- Prechádzky po schodoch, striedanie chodidiel
- Otočí stránky v jednej knihe naraz
- Venuje pozornosť asi tri minúty
- Pamätá si, čo sa stalo včera
- Známe niektoré čísla, ale nie vždy v správnom poradí
- Vyzerá len na knihu
- Páči sa čítať
- Počet 2-3 objektov
- Nasleduje jednoduché príkazy v jednom kroku
- Používa 3-5 slovných viet
- Pýta sa na krátke otázky
- Menuje aspoň jednu farbu správne
- Známe meno a priezvisko
- Rozpozná a rozumie najčastejšie objekty a obrázky
Štyri roky starý
- Začne kopírovať písmená
- Snaží sa napísať meno
- Budova veža 7-9 blokov
- Zostaví jednoduché puzzle 4-12 kusov
- Chodí dole pomocou zábradlia a striedajúcimi sa nohami
- Známe niektoré základné farby
- Zoradí podľa tvaru a farby
- Zahŕňa až 5 objektov
- Postupuje podľa troch pokynov naraz
- Má veľkú slovnú zásobu
- Chce vedieť "prečo" a "ako"
- Známe vek a meno rodného mesta
- Pýta sa na priame otázky
- Hovorí dostatočne dobre, aby pochopili cudzinci
- Má veľkú slovnú zásobu
- Používa vety 5 alebo viac slov
Päť rokov staré
- Používa nôž a vidličku dobre
- Chodí dole bez zábradlia, striedajúc sa nohami
- Váha na jednej nohe po dobu piatich sekúnd
- Vytlačí niektoré listy
- Kopíruje tvary a vzory
- Znáša väčšinu základných farieb
- Chce vedieť, aké slová znamenajú
- Uvádza vlastnú adresu a telefónne číslo
- Kopíruje vlastné meno
- Identifikuje niektoré písmená abecedy
- Počítanie až 10 objektov
- Záujem o príčinu a následok
- Používa 6 slov vo vete
- Použije "a" ", ale" a "potom", aby urobili dlhšie vety
- Vyvoláva hry s jednoduchými pravidlami