Ako identifikovať poruchy čítania a dať študentom metódy na ich zvládnutie
Dyslexia je čitateľská a jazyková porucha, ktorá sa zvyčajne identifikuje u detí po tom, ako vykonali hodnotenia a hodnotenia na mieste, keď študenti mali poruchy čítania. S touto analýzou poruchy učenia sa naučte základné informácie o dyslexii a o tom, ako ovplyvňuje čítanie, písanie a jazykové zručnosti študenta. Táto príručka obsahuje aj tipy a zdroje pre rodičov, ktorí sa snažia pomôcť deťom s dyslexiou.
Hodnotenia a hodnotenia
Testovanie dyslexie je prvým krokom pri identifikácii stratégií pre študentov s dyslexiou. Školy používajú hodnotenia na diagnostiku dyslexie. Proces hodnotenia dyslexie môže tiež poskytnúť dôležité informácie, ktoré pomôžu učiteľom pri plánovaní študentského programu. Analýza odpovedí študentov na testovaných položkách a jeho výkon v rôznych stupňoch štandardizovaných dyslexických testov môže poskytnúť dôležité poznatky o tom, ako sa učí.
Študenti s dyslexiou alebo poruchami v základnom čítaní a porozumení čítaním môžu využívať špecifické informácie, ktoré tento typ analýzy poskytuje.
Ako pedagógovia reagujú na výsledky testov
Špeciálni pedagógovia a školskí psychológovia môžu úzko spolupracovať s dyslexikom, aby analyzovali jeho prácu a získali okamžitú spätnú väzbu a informácie o typoch chýb čítania a písania, ktoré študent robí. Tieto informácie môžu byť veľmi užitočné pri určovaní, aké výučbové stratégie môžu pomôcť študentovi a rozvíjať špeciálnu výučbu.
Rozvíjanie špeciálnych vzdelávacích programov
Mnoho stratégií môže pomôcť deťom s dyslexiou zvládnuť poruchu čítania a rozvíjať sa v triede. Pre rodičov a pedagógov je veľmi dôležité, aby si vybrali metódy, ktoré sú špecificky založené na silných stránkach učenia. Rodičia a pedagógovia by tiež mali zvážiť, ako dyslexia ovplyvňuje dieťa a informácie o hodnotení.
Rovnako dôležité je sledovať pokrok dieťaťa pri meraní účinnosti intervencií. Možno bude potrebné vyskúšať rôzne metódy alebo použiť kombináciu metód na uspokojenie vzdelávacích potrieb dieťaťa.
Študijné stratégie, ktoré pomáhajú študentom
Učitelia môžu implementovať nasledujúce stratégie, ktoré pomôžu študentom s dyslexiou zlepšiť svoje čitateľské schopnosti. Rodičia môžu tiež vyskúšať niektoré z týchto techník doma.
- Multisenzorické metódy učia dyslexických študentov prostredníctvom zmyslov dotyku, sluchu a zraku.
- Individuálne učenie umožňuje učiteľom pracovať so študentmi s dyslexiou v individuálnych stretnutiach s cieľom poskytnúť študentom okamžité vedenie a spätnú väzbu, keď sa učia čítať. Táto metóda umožňuje učiteľom rýchlo zistiť chyby v učení, a tak neohrozujú budúce vzdelávanie.
- Metódy Phonics sa zameriavajú na prepojenie dyslektických študentov medzi zvukom a ich písmenami.
- Metódy celých jazykov naučia študentov zdôrazňovaním prirodzenej čitateľskej činnosti a slovnej zásoby zrakových slov . V mnohých prípadoch sa z tejto expozície môže prirodzene vyvíjať čitateľské schopnosti čítania.
- Rečová a jazyková terapia môže pomôcť študentom s fonologickými poruchami zamerať sa na výučbu študentov, aby rozpoznali zrakové slová a iné stratégie na efektívne riadenie ich rozdielov v štúdiu.