Špeciálne potreby detí môžu teraz mať životaschopnú alternatívu k štátnym školám
Už roky majú deti s osobitnými potrebami len málo alternatív k verejným školám na vzdelávanie, ale správa o zdravotných postihnutiach hovorí, že katolícke školy môžu byť veľmi pripravené na to, aby sa dostali do špeciálneho vzdelávania.
Materskí rodičia majú zvýšenú sumu na vytvorenie špeciálnych vzdelávacích programov alebo súhlasili so zaplatením vyšších poplatkov pre katolícke školy na vývoj takýchto programov.
Navyše veľa farských škôl, ktoré nemajú plnohodnotné špeciálne programy, pridal učiteľov zdrojov k svojim štábom.
Čo je zodpovedné za trend?
Nová otvorenosť k špeciálnym programom môže byť spôsobená zmenšujúcim sa počtom žiakov pravidelného vzdelávania, ktorí vyberajú katolícke školy. Na celoštátnej úrovni sa školské farnosti zatvárajú, pretože diecézne financovanie vysušuje a rodiny, ktoré sa finančne snažia vrátiť do štátnej školy. Možno, že študenti so zdravotným postihnutím, ktorí tak dlho nemali miesto na farských školách, môžu byť teraz istým spasiteľom niektorých z nich.
Pedagógovia a rodičia detí s osobitnými potrebami si tento trend všimli. Tu je to, čo niektorí z nich povedali * o svojich skúsenostiach so špeciálnym vzdelávaním v katolíckych školách.
Čo si učitelia všimli
Vzdelávač menom Kathi diskutoval o tom, ako je katolícka škola, ktorá je pridružená k fundraisérom, na podporu študentov so špeciálnymi potrebami.
"Pracujem so študentmi na malej katolíckej škole v Columbuse v Ohiu," povedala. "Máme tu program nazvaný SPICE, špeciálni ľudia v katolíckom vzdelávaní, ktorý zahŕňa nadaných študentov, ako aj špeciálne potreby.Máme niekoľko študentov od vysoko fungujúcich autistických až po mierne retardovaných a tých s kombinovanou diagnózou.
Robíme fundraising a žiadame o granty, ktoré pomôžu uhradiť náklady. Rodičia sú z veľkej časti veľmi spokojní s touto možnosťou. "
Vydavateľka Marta uviedla, že katolícka škola, ktorú vedie, otvorila svoje dvere študentom s Downovým syndrómom.
"Naše deti tu prosperujú a snažíme sa vytvoriť model pre iné katolícke školy, aby sa rozmnožili po celej krajine," povedala. "Musíme vziať všetky deti, pretože sme katolíci a rozumieme dôstojnosti a hodnoty každého dieťaťa."
Katolícky riaditeľ Tony povedal, že jeho škola prekonala výzvy, ktoré slúžia študentom s poruchami učenia.
"Naša škola bola najchudobnejšia v meste, privítali sme študentov, ktorí boli odlišní a pomáhali im rásť vo viere a vedomostiach," povedal. "Jeden, s ktorým stále budu v kontakte, je na vysokej škole a robí sa celkom dobre, aj keď bol vylúčený z iných škôl predtým, než prišiel k nám., Pevne verím, že nám pomohol viac, než sme mu pomohli ... Ježiš napomenul apoštolov, aby k nemu prišli všetky deti, nielen tí, s ktorými sa ľahko učiť alebo pracovať. "
Rodičia so špeciálnymi potrebami s pozitívnymi skúsenosťami v katolíckych školách
Rodič s názvom Ann povedal, že katolícka škola v Riverhead, NY, objala svoje dieťa so špeciálnymi potrebami.
"Vyživovali a povzbudzovali moje deti s postihnutím ," povedala. "Majú skvelý program, ktorý zahŕňa riaditeľa, zamestnancov a tiež oblastných pracovníkov, je to najlepšie z oboch svetov."
Kathy, rodička dievčaťa s Downovým syndrómom, povedala, že bola prekvapená, keď katolícka škola v Tulse, Okla., Súhlasila s prijatím svojej dcéry.
"Naša riaditeľka bola nadšená príležitosťou zabezpečiť ju," povedala. "Je na nás, aby sme financovali, vytvorili správnu radu a získali trvalú podporu pre náš program na podporu paraprofesionárov v učebni a učiteľa špeciálneho vzdelávania na čiastočný úväzok, aby napísal učebné osnovy.
Tento inkluzívny program funguje dobre. Teraz máme štyroch študentov, ktorí by inak nikdy neboli prijatí do tradičnej katolíckej školy. "
Matka s názvom Dawn uviedla, že jej syn s poruchou hyperaktivity pozornosti (ADHD) privítal jeho miestna katolícka škola.
"Naša škola veľmi úzko a aktívne pomáha vzdelávať môjho syna a robí sa veľmi dobre," povedala. "Naša škola dostáva z nášho mesta štátne finančné prostriedky, ktoré jej umožňujú učiteľom podpory v triede päť dní v týždni a od prvého ročníka. Učitelia a riaditeľka úzko spolupracujú so mnou spolu s detským študijným tímom z našej školskej štvrti, ktorý spravuje hodnotenia a jeho IEP Som trochu zmätená, prečo ostatní v katolíckych školách nedostanú svoj podiel z školskej štvrte, zaplatíte školskú daň, ktorú nepoužívate a vaša súkromná škola by mala dostať pomoc. "
Výzvy pre deti s osobitnými potrebami na farských školách
Mnohé deti s osobitnými potrebami čelia možnosti vyhnania z katolíckych škôl, podľa rodičov. Niektoré farské školy tiež chýbajú behaviorálne intervenčné programy pre študentov so špeciálnymi potrebami.
Shelley, matka dieťaťa s ADHD, je príkladom: "Boli sme v katolíckej škole pre K-2, ale povedali mi, že to je jeho posledný rok," povedala. "Škola nie je ochotná zaviesť konzistentné pozitívne zmeny správania, je to veľmi frustrujúce, aby sme nedostali podporu od cirkvi."
Mia, matka dieťaťa s autizmom, čelila problémom, keď sa snažila zapísať svojho syna so špeciálnymi potrebami do tej istej katolíckej školy ako jeho staršia sestra.
"Môj syn je autistický s rozvíjajúcou sa rečou, musí byť okolo typických detí, aby sa ďalej rozvíjali spoločensky," vysvetľuje. "Hlavný je mladý a nový a zvyšok zamestnancov nie je tak známy, ako by mohli byť s autistického spektra.
"Vedel som, že budem podporným systémom a" pedagógom pre pedagógov ". Nenávidím, že sa nemôžeme len registrovať ako všetci ostatní Nenávidím, že musím prosiť, aby som ho tam dostal Celá situácia je smradľavá, ale od Boha, ak to urobí cestu trochu hladšiu pre môjho syna a otvorí dvere iní majú túto možnosť, potom to urobím. "
Rodičia menom Mary povedali, že jej dcéra bola zranená, keď ju jej katolícka škola vyhnala.
"Moja dcéra šla do katolíckej školy dva roky," povedala Mária. "Tretí rok mi bolo povedané, že nemohli" vyhovieť jej potrebám. " Bola zdevastovaná. Trvalo jej dva roky v miestnej verejnej škole predtým, než prestala myslieť, že "vykopli ju", pretože potrebovala špeciálne ed pre čítanie a matematiku. Katolícka škola nie je vybavená prostriedkami, ktoré potrebuje. Nemám naozaj rád systém verejných škôl od nás, ale práve s tým musíme pracovať. "
Zbaliť
Je zrejmé, že rodičia detí s osobitnými potrebami majú v katolíckych školách širokú škálu skúseností, ako aj pedagógov. Či už sú pozitívne alebo negatívne, ich skúsenosti naznačujú, že farské školy majú urobiť kroky, pokiaľ ide o vzdelávanie detí s poruchami učenia.
* Poznámky boli upravené z dôvodu prehľadnosti a kontinuity.