Federálny zákon obmedzuje pozastavenia, tak sa v škole počet pozastavenia?
Zákon o vzdelávaní osôb so zdravotným postihnutím stanovuje určité obmedzenia na to, koľkokrát môže byť študent pozastavený skôr, než bude škola povinná usporiadať stretnutie tímu IEP . Zámerom je zabezpečiť, aby deti, ktoré môžu mať problémy s učením alebo správaním, neboli opakovane potrestané skôr než získať podporu, ktorú potrebujú. Ak vaše dieťa je pozastavené počas 10 kumulatívnych školských dní za rok, IDEA vyžaduje, aby tam bolo stretnutie svojho tímu IEP na vykonávanie konkrétnych úloh.
Musia preskúmať IEP, určiť, že je úplná, a rozhodnúť o vzdelávacej situácii, ktorá je vhodnejšia pre jej potreby.
Niektorí rodičia alebo opatrovatelia sa môžu pýtať na pozastavenie v škole (ISS). Do dní, ktoré vaše dieťa trávi v pozastavení v školách, sa počíta do desiatich dní? Rovnako ako u väčšiny otázok týkajúcich sa špeciálneho vzdelávania, odpoveď je určite možná. Vo všeobecnosti musia školy zabezpečiť, aby študenti v pozastavení v škole mali aj naďalej dostávať všeobecné vzdelanie, ktoré by dostávali, keby neboli v pozastavení. Musia tiež dostať špeciálne vzdelávacie služby zahrnuté do svojich IEP.
Ak školy zabezpečia, aby sa tieto služby poskytovali v prostredí pozastavenia v škole a aby bolo prostredie porovnateľné so zariadeniami používanými inými študentmi, školy budú plniť svoje povinnosti podľa zákona a 10 dní sa nezapočítavajú do 10- deň pravidlo. V opačnom prípade, ak nie sú poskytnuté služby, dni pozastavenia sa počítajú podľa pravidla 10 dní.
Kedy je zastrašovanie v škole nevhodné?
Aj keď škola koná v medziach zákona a poskytuje služby a prístup k vzdelaniu, zatiaľ čo vaše dieťa je v pozastavení školskej dochádzky, stále existuje dôvod pre to, aby rodičia obhajovali stretnutie IEP. Zákon o vzdelávaní osôb so zdravotným postihnutím zabezpečuje prístup k bezplatnému a primeranému vzdelaniu.
Je zriedka vhodné, aby bolo dieťa pozastavené počas viac ako 10 kumulatívnych dní v školskom roku. Tieto deti môžu čeliť sociálnym stigmám a vážnym problémom, keď sú oddelení od svojich rovesníkov v trestnom prostredí. Kým sa pozastavenie v škole neuskutoční pozitívne pre študenta, je pravdepodobné, že pozastavenie bude mať negatívny vplyv na školskú dochádzku a vedie k izolovanému správaniu a dokonca k odmietnutiu školy.
V takýchto situáciách rodičia potrebujú byť advokátmi pre svoje deti. Najlepšou nádejou pre vaše dieťa je zvolať jej tím IEP a preskúmať, kde presne jej vzdelávací plán zlyháva. Niektoré deti, ktoré sú "pravidelné" v ISS, môžu volat na menšie učebne a individuálnu pozornosť. Ak to nie je možnosť v škole vášho dieťaťa, toto stretnutie IEP môže byť rozhodujúcim krokom pri hľadaní vhodnejšieho vzdelávacieho prostredia