Špeciálne akronymy vzdelávania

Urobiť zmysel pre IEP Abeceda polievka

Premýšľali ste nad tým, čo znamenajú všetky tieto akronymy na IEP vášho dieťaťa? Tu je rýchly sprievodca niektorými z najbežnejších skratiek špeciálneho vzdelávania.

ABA: Analýza aplikovaného správania

Systém liečby založený na behavioristických teóriách, v ktorých sa môže žiadať užitočné správanie prostredníctvom systému odmien a dôsledkov

APE: prispôsobená telesná výchova

Zákon vyžaduje, aby sa telesná výchova poskytovala deťom so zdravotným postihnutím.

APE upravuje činnosť tak, aby bola vhodná pre osoby s postihnutím, ako je to pre osoby bez zdravotného postihnutia.

ASL: americký znakový jazyk

Nonverbálny manuálny jazyk, ktorý používajú ľudia, ktorí sú nepočujúci

BIP: Plán intervencie správania

Tento plán zohľadňuje poznatky z funkčného hodnotenia správania a mení ich na konkrétny akčný plán riadenia správania študenta. Môže to zahŕňať spôsoby, ako zabrániť správaniu, pozitívne posilňovanie, vyhnúť sa posilneniu zlého správania a potrebám študentov.

ESL: angličtina ako druhý jazyk

Trieda, ktorá sa učí predstaviť študenta v anglickom jazyku, keď ho ešte nehovorí

ESY: Rozšírený školský rok

Tento termín sa používa na opis služieb potrebných na udržanie zručností, ktoré študent so zdravotným postihnutím identifikoval vo svojom individuálnom vzdelávacom pláne alebo v pláne ubytovania podľa § 504 medzi školskými rokmi.

FAPE: bezplatné vhodné verejné vzdelávanie

Podľa Zákona o vzdelávaní osôb so zdravotným postihnutím sú deti so zdravotným postihnutím zaručené pravidelné alebo špeciálne vzdelávanie a súvisiace pomôcky a služby na uspokojenie ich individuálnych potrieb rovnako ako pre ostatných študentov.

FBA: Funkčné hodnotenie správania

Podľa zákona o vzdelávaní osôb so zdravotným postihnutím sú školy povinné vykonať toto hodnotenie pri riešení náročného správania u študentov so špeciálnymi potrebami. Vykonáva ho špecialista na správanie a používa sa na vypracovanie plánu zásahov správania.

IDEA: Zákon o vzdelávaní osôb so zdravotným postihnutím

Tento federálny zákon popisuje práva a predpisy pre študentov so zdravotným postihnutím v Spojených štátoch, ktorí vyžadujú špeciálne vzdelanie. Vyžaduje, aby mali deti so zdravotným postihnutím rovnakú príležitosť na vzdelanie ako tí študenti, ktorí nemajú zdravotné postihnutie.

IEE: Nezávislé hodnotenie vzdelávania

Hodnotenie dieťaťa na účely určenia špeciálneho vzdelávacieho programu, ktorý vykonávajú pracovníci mimo školského systému

IEP: Individualizovaný vzdelávací plán

Plán, ktorý určuje váš program, služby a ubytovanie pre deti v špeciálnom vzdelávaní.

LRE: Najmenej obmedzujúce prostredie

IDEA vyžaduje, aby deti so špeciálnymi potrebami boli vzdelávané v prostredí, ktoré má málo obmedzení vrátane plného zaradenia do bežných učební.

NCLB: žiadne dieťa nezostalo

Zákon prijatý v roku 2002, ktorý definoval akademické štandardy a zodpovednosť

OT: Pracovná terapia

Terapia na prácu na jemných motorických zručnostiach a dosahovaní vývojových míľnikov

PECS: Komunikačný systém na výmenu obrázkov

Alternatívny a augmentatívny komunikačný systém využívajúci obrázky. Používa sa predovšetkým u detí s poruchami autistického spektra.

Začína sa vymieňať jeden obrázok ako požiadavku a staví sa na vytvorenie viet.

PLP: súčasná úroveň výkonu

Časť IEP dieťaťa, ktorá podrobne popisuje, ako v súčasnosti akademicky robí

PT: Fyzikálna terapia

Terapia na rozvoj hrubých motorických zručností

PWN: Predtým písomné upozornenie

Oznámenie, že bola zaslaná písomná výpoveď o probléme

SLP: Speech-Language Patológ

Profesionál, ktorý pracuje na jazykových zručnostiach

504: § 504 zákona o rehabilitácii a zákon o Američanoch so zdravotným postihnutím

Táto časť zákona špecifikuje, že nikto s postihnutím nemôže byť vylúčený z účasti na federálne financovaných programoch alebo aktivitách, vrátane základného, ​​stredoškolského alebo postredoškolského vzdelávania.