Plán 504 je pokusom odstrániť bariéry a umožniť študentom so zdravotným postihnutím slobodnú účasť na verejnom základnom a strednom vzdelávaní.
Plán 504 sa týka oddielu 504 zákona o rehabilitácii a zákona o Američanoch so zdravotným postihnutím, v ktorom sa uvádza, že nikto, ktorý nemá zdravotné postihnutie, nemôže byť vylúčený z účasti na federálne financovaných programoch alebo činnostiach vrátane základného, stredoškolského alebo postredoškolského vzdelávania.
Ako sa plán 504 líši od individuálneho vzdelávacieho plánu (IEP)?
Plán 504 je určený pre deti so širokým spektrom zdravotného postihnutia, ktoré sa napriek tomu môžu zúčastniť a uspieť vo všeobecnej vzdelávacej triede. IEP je na druhej strane určené pre deti so špecifickým súborom diagnóz, ktoré si budú vyžadovať špeciálne vzdelávacie služby. Plán 504 môže zahŕňať len jedno alebo dve ubytovania (napríklad prostredie bez arašidov), zatiaľ čo IEP je právny dokument, ktorý obsahuje ciele, ciele, ubytovanie a opis dohodnutého vzdelávacieho prostredia.
Ktoré deti profitujú z plánu 504?
Deti, ktoré využívajú plán 504, sú deti, ktoré sa môžu naučiť na typickej úrovni s vhodnými ubytovaniami. Takže dieťa s mentálnym postihnutím bude takmer určite potrebovať IEP, zatiaľ čo dieťa s astmou môže vyžadovať 504.
Plán 504 vysvetľuje úpravy a umiestnenia, ktoré budú potrebné na to, aby mali títo študenti príležitosť vystúpiť na rovnakej úrovni ako ich rovesníci.
Môžu zahŕňať také veci, ako sú rampy na invalidnom vozíku, monitorovanie krvného cukru, prídavná sada učebníc , domáce inštrukcie alebo magnetofón alebo klávesnica na poznámky.
Vyrovnávanie ihriska
Podobne ako zákon o Američanoch so zdravotným postihnutím, plán 504 sa usiluje o vyrovnanie podmienok tak, aby sa títo študenti mohli bezpečne usilovať o rovnaké príležitosti ako všetci ostatní.
Cieľom plánu 504 je zabezpečiť, aby študenti so zdravotným postihnutím získali ubytovanie, ktoré potrebujú na účasť v škole, rovnako ako ak by nemali zdravotné postihnutie.
V článku 504 sa uvádza, že "v Spojených štátoch nie je inak kvalifikovaný človek so zdravotným postihnutím ... výlučne z dôvodu svojho zdravotného postihnutia vylúčený z účasti, zbavený výhod alebo podlieha diskriminácii v akejkoľvek programu alebo činnosti, ktoré dostávajú federálnu finančnú pomoc.
V § 504 sa ustanovuje, že okresy verejných škôl ponúkajú vo svojich volebných obvodoch bezplatnú primeranú verejnú školskú dochádzku (FAPE) oprávneným študentom so zdravotným postihnutím bez ohľadu na to, aké závažné je postihnutie alebo aký je jeho charakter.
Čo vyzerá ako plán 504?
Nie je žiadna požiadavka, aby bol napísaný plán 504, ale veľká väčšina škôl napíše plány. Ako rodič je veľmi dobrý nápad zabezpečiť, aby vaša škola poskytla písomný, podpísaný 504. Skutočný formát 504 bude závisieť od vašej školy alebo si môžete stiahnuť alebo vytvoriť vlastný formulár.
V roku 504 vy a škola uvediete zoznam konkrétnych ubytovaní alebo požiadaviek, ktoré umožnia vášmu dieťaťu uspieť vo všeobecnom vzdelávacom programe.
Na rozdiel od IEP, 504 nezahŕňa akademické ciele, referenčné hodnoty alebo merania. Ubytovanie môže zahŕňať také položky ako:
- Umiestnenie dieťaťa v prednej časti triedy
- Požiadanie učiteľov a pomocníkov o školenie o konkrétnom postihnutí dieťaťa (napr. Školenie CPR, video o ADHD atď.)
- Poskytnutie dieťaťu s dodatočným časom alebo pokojným priestorom na vykonanie testu alebo domácu úlohu
- Poskytovanie technológie dieťaťu na podporu konkrétnych potrieb (napr.
- Poskytovanie dieťaťa v prostredí bez alergénov