Ak sa chcete vyhnúť domácim problémom s vaším starším dieťaťom k-12, musíte sa uistiť, že máte domácu úlohu, ktorá funguje na mieste. Pravidelná domáca úloha stanovuje jasné časy, kedy je potrebné dokončiť domácu úlohu.
To vedie k jasným očakávaniam vášho dieťaťa, takže vie, čo sa od neho vyžaduje. Pomáha im tiež rozvíjať zvyk vykonávať svoju prácu.
Akonáhle je rutina už niekoľko týždňov na mieste, vaše dieťa s najväčšou pravdepodobnosťou začne robiť svoju domácu úlohu bez toho, aby ste museli pripomínať (hoci by ste mali stále sledovať priebeh práce).
Spýtaj sa ich, keď chcú robiť domáce úlohy
Ich prvou odpoveďou môže byť "Nikdy!", Ale ak sa trochu hlbšie vykopáte, vaše dieťa vám môže povedať o tom, čo je pre nich dôležité v ich časovom rozvrhu, čo vám pomôže vyhnúť sa naplánovaniu domácich úloh v čase, keď je k dispozícii priateľ hrať alebo počas svojho obľúbeného televízneho programu. Tieto informácie môžete použiť na vytvorenie stimulov na dokončenie domácich úloh.
Keď zaradíte vaše dieťa do rozhodovacieho procesu, získate od neho viac buy-in. Vedia, že ich obavy boli počuť. Nemusíte im dávať svoju cestu, ale prinajmenšom zvažovať to, čo majú povedať, nechajú sa cítiť ako súčasť. Je to asi tým, že dokončia svoje domáce úlohy.
Potrebujú potravu alebo hnutie ako prvé?
Vaše dieťa už strávilo aspoň šesť hodín v skutočnej dobe v triede, než mohli odísť domov. Nezahŕňa čas do školy alebo do školy a účasť na školských programoch pred alebo po škole. Skombinujte to s lekárskymi schôdzami a dodatočným časom, ktorý dieťa trávi v sede alebo v čakaní, pretože práca a školské plány iných členov rodiny a máte dieťa, ktoré už strávil veľmi celý deň práce a zameranie predtým, ako prídu domov.
Niektoré deti naozaj môžu prejsť prednými dverami po príchode domov zo školy a spútať sa až k domácim prácam. Môžu využívať odmenu za to, aby sa ich práca vykonávala skoro a zvyšok večera mal hrať. Väčšina detí bude pravdepodobne musieť jesť a mať čas na dekompresiu tým, že bude mať voľný čas.
Ďalšie výhody pravidelnej práce s domácimi úlohami zahŕňajú rozvoj pracovnej etiky a organizačných schopností dieťaťa. Tým, že pomôžete dieťaťu dokončiť prácu v pravidelných intervaloch, modelujete, ako spravovať čas a projekty v budúcnosti. Keď ich odošlete na vysokú školu, budú aspoň vedieť, ako robiť svoju prácu, aby sa vyhli všem-nighters na konci vysokoškolského semestra.
Ako dlho?
Vo všeobecnosti môžete očakávať približne desať minút domácich úloh na úrovni školy. To sa môže dramaticky líšiť medzi učiteľmi a školami. Zistite, koľko času učiteľ dieťaťa očakáva, že domáce úlohy budú večera robiť. Ak vaše dieťa vezme oveľa viac času na dokončenie domácej práce, porozprávajte sa s učiteľom vášho dieťaťa o tom, čo môžete urobiť, aby ste pomohli svojmu dieťaťu. Môžu potrebovať ďalšie inštrukcie na úlohu alebo znížené množstvo domácich úloh.
Vytvorte skutočný plán
Teraz, keď viete, aké sú vaše potreby a obavy vášho dieťaťa na hľadanie času na domácu úlohu, musíte prísť s aktuálnym plánom.
Vytvorenie domácej práce je naozaj len jedným krokom pri vytváraní rutinného denného školského roka . Na samotnú domácu prácu sa uistite, že nejako sa dostanete na papier, aby ste videli presne to, čo budú robiť a kedy to urobia. Ak vaše dieťa môže robiť domáce úlohy, keď prichádzajú doma, zoznámte sa s papierom práve vtedy, keď budú pracovať na domácej úlohe, tj od 15:30 do 16:15 - domácu úlohu. Ak je po večeri, nechajte si takýto čas napísať.
Urobte to pre každý deň v týždni, ak máte rôzne aktivity v rôznych pracovných dňoch. Študenti stredných škôl a elementárni študenti, ktorým sú pridelené väčšie projekty, budú musieť pravidelne prehodnocovať svoje domáce plány, aby mohli podľa potreby upraviť.
Získanie domácej práce
Akonáhle sa rozhodnete pre čas na domácu úlohu, držte sa plánu! Zvyčajne trvá asi tri týždne, kým väčšina detí sa naozaj dostane do zvyku svojho nového rozvrhu.
Toto je všetko o vytvorení rutiny, takže sa uistite, že máte miesto pre svoje dieťa, aby robili svoje domáce úlohy každý deň. Toto miesto by malo byť pohodlné pre vaše dieťa pracovať so správnym rozsahom dohľadu. uistite sa, že majú všetky potreby, ktoré budú potrebovať na dokončenie úloh domácich úloh.
Očakávajte, že vaše dieťa bude pracovať konzistentne počas určeného času na vykonanie domácich úloh. Väčšina detí a dospievajúcich by mala mať vo večerných veciach viacnásobné, že dieťa pracuje na domácich úlohách, ako je relácia pred večerou a druhé sedenie po večeri. Čas rozdelenia je tak prerušený, že deti často trávia viac času tým, že sa dostanú do toho, čo robia, než aby dokázali pracovať nepretržite.
Ak má vaše dieťa alebo dospievajúci ťažkosti s udržiavaním koncentrácie po dobu trvania domácej práce, možno budete chcieť starostlivo zvážiť prerušenie práce, aby ste mohli využiť čas, počas ktorého sa vaše dieťa môže sústrediť. Deti a dospievajúci s depresiou alebo ADHD môžu mať prospech z menších pracovných zasadnutí a častejších prestávok.
Na konci domáceho času sa pozrite na prácu, ktorú vaše dieťa urobilo. skontrolujte, či je práca zrozumiteľná a či počas domácej práce prebehla dostatočná práca. Ak zistíte, že vaše dieťa má problémy v skutočnosti pracovať počas domáceho času, zistite, či potrebujú pomoc pri porozumení svojej práce alebo či potrebujú viac motivácie na to, aby svoju prácu vykonali.