Je ľahké zabudnúť na tieto základné spôsoby učenia teenagerov.
Keď väčšina rodičov premýšľa o tom, ako učiť mravy, predpokladajú, že predškolákovia hovoria "prosím" a "ďakujem". Dobré správanie však ďaleko presahuje tieto slová a je dôležité, aby ste sa uistili, že svoje dieťa učíte dobrým spôsobom v mladistvých rokoch.
Bohužiaľ, v digitálnom veku sa mnohí dospievajúci neučia základné sociálne zručnosti, ako etiketa mobilného telefónu .
A existuje veľa spôsobov, ako dospievajúci často zabúdajú, aj keď sa o nich dozvedeli v minulosti.
Niekedy dospievajúci prechádzajú fázami, v ktorých chcú vyzerať v pohode a vychádzajú z okien. Inokedy sa dostanú trochu nedbalé a zabúdajú, že budú zdvorilí.
Ale vychovávanie milého a starostlivého teenagera, ktorý používa dobré správanie, by mohol byť veľmi prospešný pre jeho budúcnosť. Dospievajúci s dobrými mravmi budú mať väčšiu úctu, čo im môže pomôcť spoločensky a akademicky.
Základné spôsoby, akým by mali byť mladí ľudia vedieť
Niekedy tínedžeri potrebujú trochu osvieženie v oddelení základných mravov. Je to pre nich ľahké vyvinúť niekoľko zlých návykov, keď sa stretnú so svojimi rovesníkmi, alebo sa z času na čas môžu trochu líšiť.
Tu je niekoľko základných spôsobov, ktorými by ste mali zabezpečiť pravidelné používanie teenagerov:
- Povedz "prosím" a "ďakujem".
- Ospravedlňte sa, keď urobil niečo zlé.
- Počkajte, kým hovorí v rozhovore.
- Držte ruky pre seba a nechytajte veci z ľudských rúk.
- Povedz "prepáč ma", keď potrebuje prerušiť alebo ak náhodou narazí na niekoho.
- Požiadajte o povolenie robiť veci.
- Napíšte ďakujem poznámky ľuďom, ktorí dávajú jej darčeky.
- Pri konverzáciách kontaktujte očný kontakt.
- Keď pozdravte niekoho nového, potriasť rukou.
- Pri jedení používajte správne spôsoby stolovania.
- Nepoužívajte textové správy a používanie sociálnych médií pri rozhovoroch s ľuďmi tvárou v tvár.
- Nezodpovedajte hovory, keď je uprostred osobnej rozhovoru.
- Na požiadanie použite príslušný jazyk a odpovedajte na otázky.
- Postarajte sa o základnú hygienu, vrátane kašľa do lakťa a zakrývajú ústa, keď kýchne.
V našom digitálnom svete je pre dospievajúcich ľahké stratiť zo zreteľa základné spôsoby. Ale hlúpoch, keď sa babička pýta otázka alebo text, keď jesť jedlo je hrubý. Takže je dôležité učiť svoje dospievajúce, ako komunikovať, komunikovať a reagovať na ostatných zdvorilým a milým spôsobom.
Ako sa dostať dospievajúci používať dobré spôsoby
Môžete dostať svoj dospievajúci používať svoje správanie rovnakým spôsobom, ako ich prinútiť robiť niečo iné:
- Buďte jasní, čo očakávate.
- Hovorte o výhodách dobrých spôsobov správania.
- Dajte svojim dospievajúcim následkom, ak je to potrebné.
Vyhnite sa prednáške vášho dospievajúceho alebo ho trápte na verejnosti, keď urobí chybu. Namiesto toho máte súkromné rozhovory o jeho správaní, keď vidíte problém.
Výnimka z pravidla je nerešpektovanie. Ak je váš dospievajúci neúctivý voči vám , zasiahnuť hneď.
Uistite sa, že nebudete tolerovať, aby ste sa liečili nevhodným spôsobom. Odstráňte privilégiá teenagerov a nechajte ich získať späť, keď sa zdvorilo správa.
Dajte svojmu dospievajúcemu príležitosť praktikovať dobré spôsoby.
Vrátenie položky do obchodu, naplánovanie vlastnej schôdzky alebo požiadať o čakanie personálu na ďalší nápoj v reštaurácii slúži ako šanca na to, aby si cvičil svoje zručnosti.
Môžete tiež hovoriť o postáv v televízii alebo vo filmoch ao tom, ako interagujú s ostatnými. Diskutujte, ako správanie ovplyvňuje životy ľudí.
Keď sa váš dospievajúci chystá vstúpiť do novej situácie, hrajte si. Napríklad, skôr, ako zoberie dátum pre ples, hovorte o tom, ako pozdraviť svojich rodičov. Alebo predtým, než pôjde na schôdzku sami, hrajú rolu, ako sa prihlásiť pri stole.
Keď vidíte svoje dospievajúce dieťa dobré správanie, ukážte to. Uvedomte si, kedy robí dobrú prácu a bude pravdepodobne udržiavať dobrú prácu.
Vaša spätná väzba môže byť rozhodujúcou súčasťou vašej teenovej schopnosti spoznať nové spôsoby a zdokonaliť svoje zručnosti.
> Zdroje
> Curtis V. Manners robí človeka: ako znechucenú ľudskú evolúciu. New Scientist . 2013, 219 (2935): 28-29.
> Forgays DK, Hyman I, Schreiber J. Textovanie všade za všetko: Rodové a vekové rozdiely v etikete a používaní mobilného telefónu. Počítače v ľudskom správaní . 2014; 31: 314-321.