Chcete pomôcť dieťaťu uspieť v škole. Vyberiete svoju úlohu s cieľom podporiť ich úspech - a dokončenie domácich úloh - vážne.
Nie všetky pomocné rodičovské úlohy sú skutočne užitočné. Existujú spôsoby, ako rodičia môžu poškodiť domáce úlohy svojich detí a učenie sa, že domáca úloha by mala vyvolať.
Nasleduje päť bežných chýb, ktoré rodičia robia pri podpore dokončenia svojich domácich detí a čo by ste mali robiť.
Nerobte ich domáce úlohy pre nich
Keď vaše dieťa zápasí s domácimi úlohami, je lákavé povedať svojmu dieťaťu odpoveď, alebo dokonca robiť prácu pre nich. Nerob to! Jediná vec, ktorú sa vaše dieťa dozvie od tohto, je, že vám zašleme odpoveď. Dajte im nejaký priestor, aby pocítili frustráciu, ktorá je bežnou súčasťou procesu učenia.
Namiesto toho: Dajte svojmu dieťaťu trochu času na to, aby ste tento problém vyriešili. To pomôže vášmu dieťaťu naučiť sa vytrvať v dokončení svojej práce. Ak vaše dieťa trávi veľa času na domácich úlohách každú noc, viac ako 10 minút na stupňovú úroveň, porozprávajte sa s učiteľom vášho dieťaťa, či práca potrebuje byť znížená alebo ak existuje iný prístup k práci, ktorá vaše dieťa musí skúsiť.
Nechcem Ignorovať žiadosť o pomoc vášho dieťaťa
Ak necháte svoje dieťa prísť sám na vedomie, môže im pomôcť stať sa nezávislými pri dokončovaní svojej práce.
Kľúčom k tomu je, že sú schopní a vlastne dokončiť svoju domácu úlohu. Ak vaše dieťa nedokáže dokončiť svoju prácu, riskuje, že zaostáva a neuvidí zručnosti na to, aby sa v škole posunul dopredu.
Namiesto toho: Zistite, od svojho dieťaťa, prečo cítia, že potrebujú pomoc. Akonáhle vaše dieťa presne určilo, s akým problémom má robiť svoju domácu úlohu, uvidíte, či s nami môžete s nimi premýšľať, ako môžu dokončiť úlohu.
Niektoré otázky týkajúce sa brainstormingu sú:
- Môžete znova prečítať pokyny?
- Môžete nájsť príklad, ktorý by ste mali sledovať vo svojej učebnici alebo online?
- Máte všetky zásoby a informácie potrebné na zadanie?
- Existuje priateľ alebo pracovník školy, ktorý vám môže pomôcť?
Ak vaše dieťa stále nevie, čo má robiť po tom, ako vyskúšate tri rôzne zdroje, je v poriadku, aby mu pomohol s úlohou. Poskytnite usmernenia a vysvetlenie, ako robiť prácu.
Porozprávajte sa s učiteľom vášho dieťaťa, ak vaše dieťa má aj naďalej problémy s dokončením domácej práce na úrovni nezávislosti, ktorá je vhodná pre jeho ročník.
Nedovoľte, aby vaše dieťa nerobilo obavy o toto jedno priradenie
Opäť, ak je vaše dieťa úplne zahalené, môžete byť pokúšaný povedať im, aby len odhodili túto jednu úlohu. Možno vaše dieťa odložilo robiť kus práce, alebo to jednoducho vyzerá ako malá zručnosť, ktorú vyzdvihnú neskôr. Mohli by ste sa veľmi mýliť o tom, že sa naučíte inokedy.
Keď vaše dieťa nevykonáva tento konkrétny úkon, jeho trieda trpí. Často sa deti domnievajú, že sú zlé na predmet, keď dostávajú nižšiu známku v tejto téme. Nízka úroveň by mohla byť výsledkom neúplnej práce.
Napríklad, ak si nevypíšu prvú päťpartitovú esej, ktorá je pridelená, získajú v angličtine zlú známku a potom vaše dieťa verí, že je zle na angličtine.
V skutočnosti neuskutočnili úlohu, takže v skutočnosti nevedia, či sú na tom zlé alebo nie. Okrem toho chýbali prvé praktiky, ktoré dokončili ostatní študenti. Keď bude pridelená ďalšia esej, zvyšok triedy bude mať skúsenosti z predchádzajúcej. Vaše dieťa bude zápasiť tak, ako to urobili po prvýkrát, kým mu bolo pridelené, a zároveň bojovať s myšlienkou, že sú "zlé v angličtine" z nižšej triedy.
To sa stáva sebarealizujúcim proroctvom
Namiesto toho: Uistite sa, že vaše dieťa má riadny čas a miesto na dokončenie domácich úloh. Ak sú chorí alebo nájsť úlohu obzvlášť ťažkú, spojte sa s učiteľom svojho dieťaťa hneď, aby ste zistili, čo môžete urobiť.
Neukazujte svojmu dieťaťu, že pokyny sú nesprávne
Niet pochýb o tom, dnešná domáca úloha vyzerá inak, ako keď sme prechádzali školou. Je to niekoľko dôvodov. Dnešní učitelia našli nové metódy a prístupy k výučbe. Súčasný celonárodný posun smerom k spoločným štandardom základných štátov tiež mení zameranie práce študentov mimo úlohu zapamätania si na hlbšie myslenie.
Čo sa stane, keď sa rodičia pokúsia prepísať pokyny učiteľa o úlohe, je to, že dieťa často končí viac zmäteným alebo úplne chýba miesto úlohy. Môžete mať dobré úmysly, ale nemali by ste predpokladať, že máte lepšiu predstavu o tom, čo učiteľ myslel, a čo v skutočnosti povedal učiteľ.
Napríklad, keď sme boli na strednej škole, boli sme naučené rozdeliť frakcie krížovým násobením. Učitelia odvtedy začali používať menej mätúcu metódu. Väčšina škôl teraz učí deti na prepísanie problému a násobenie reciprocity druhej frakcie (zmena rozdelenia na násobenie a preklopenie druhej frakcie.)
Keď som pracovala ako stredoškolská lektorka, každý rok by som študentov študoval, kto by sa pokúšal prekrížiť, pretože ich rodičia im povedali, že učiteľ je nesprávny a krížové znásobovanie je jediný spôsob, ako rozdeliť zlomky. Títo študenti by skončili zmätenými a dostali nesprávnu odpoveď.
Tieto deti pracovali tvrdo a odišli na niekoho, koho hlboko rešpektujú a milujú - ich rodičia - za pomoc s ich prácou. Ak chcete získať slabú platovú triedu alebo požiadať o opakovanie úlohy, môže to byť pre dieťa frustrujúce a demoralizujúce.
Namiesto toho: Pokúste sa postupovať podľa pokynov učiteľa. Ak úloha predstavuje novú metódu alebo otázku, ktorá sa líši od toho, čo si zo školy zapamätáte, zvážte, že to môžu byť nové štandardy a očakávania. Ak vy a vaše dieťa nerozumiete tomu, čo je potrebné splniť, potom je čas komunikovať s učiteľom o objasnení alebo pomoci.
Nehovorte o neúctivých veciach učiteľa
Môžete byť v pokušení povedať nejaké škaredé veci o učiteľovi, ktorý zadal domácu úlohu na prvom mieste. Možno chcete, aby sa vaše dieťa cítilo lepšie, a učiteľ je obetný učiteľ je jednoduchý spôsob, ako to urobiť. Možno skutočne nevidíte hodnotu úlohy, prečo bola pridelená, myslí si, že učiteľ by mohol urobiť lepšiu prácu pri vykonávaní úlohy.
Dokonca aj vtedy, ak je úloha nesprávne napísaná alebo má zbytočný cieľ, sťažovať sa na vaše dieťa nie je to riešenie. Očakáva sa, že vaše dieťa dokončí túto úlohu.
Namiesto toho: Pomôžte dieťaťu dokončiť priradenie. Môžete si svojím dieťaťom vnímať, ako sa cítia v súvislosti s úlohou, ale neprekračujte líniu, aby pre učiteľa preukázali neúctu alebo pohŕdanie. Deti a dospievajúci rovnako zdvihnú to, čo ich rodičia oceňujú. Ukázanie neúcty voči učiteľovi môže viesť k tomu, že vaše dieťa prestane počúvať a učiť sa od učiteľa. Koniec koncov, ak nerešpektujete učiteľa - prečo by mali?
Ak máte naozaj obavy z cieľov alebo charakteru domácej úlohy, ktorá je pridelená, nájdite si čas na diskusiu o svojich obavách s učiteľom.
Rodičia a členovia rodiny poskytujú dôležitú podporu pre deti a mládež v škole . Tým, že sa zameriavate na povzbudenie a podporu pri dokončení domácej úlohy, dáte svojmu dieťaťu najlepšie šance na úspech v škole.