Je to otázka rodičov a odborníkov v celej krajine sa pýtajú: Pracuje nulová tolerancia v školách? Nulová tolerancia sa začala ako zákon, ktorý požadoval vyhostenie za to, že prinášal zbraň na školský majetok, ale rýchlo sa premenil na politiku, ktorá sa zaoberá šikanovaním , drogami, alkoholom a akýmkoľvek činom násilia , či už fyzickým, verbálnym alebo postojovým.
V niektorých školských štvrtiach sa nulová tolerancia pomaly stáva synonymom pre "nechceme sa vyrovnávať s akýmkoľvek nezmyselom". Takéto politiky prinášajú vážne dôsledky na porušovanie pravidiel a v niektorých prípadoch to spôsobuje väčšiu ujmu ako dobrú.
1. Nulová tolerancia môže ublížiť obetiam šikanovania
Zvážte tento scenár: Dieťa je už dosť šikanované. Zatiaľ šikanovanie nadobudlo formu poníženia a verbálneho zneužívania, ale dnes sa stáva fyzickým a dieťa je napadnuté jeho mučiteľmi. Bojuje späť, aby sa dostal preč.
Učiteľ prevezme všetkých študentov na riaditeľa, ktorý po vypočutí toho, čo sa stalo, pozastaví alebo vyhosťuje všetkých študentov vrátane obete. V rámci politiky nulovej tolerancie nemá žiadnu flexibilitu pri posudzovaní okolností, pretože fyzické násilie je v celom rozsahu neprijateľné.
2. Môže odobrať autonómiu učiteľa v učebni pri riešení malých incidentov a predchádzaní šikanovaniu
Zvážte toto: trieda materských škôl má voľnú hru. V priebehu hry, malý chlapec hovorí inému: "Budem ťa zabiť." Učiteľ by naozaj rád využil príležitosť na to, aby to využil ako učiteľský moment. Mohla by hovoriť so študentmi o tom, čo slová skutočne znamenajú, ako sa niektoré frázy nemôžu používať, dokonca ani v žartoch, a ako môže byť jedna osoba označená za šikanovanie.
Podľa politiky nulovej tolerancie však musí hlásiť incident správcovi. Správca sa potom zaoberá dieťaťom, akoby skutočne spôsobil hrozbu smrti.
3. Politiky nulovej tolerancie môžu byť diskriminačné pre študentov so špeciálnymi potrebami
Študenti s poruchami správania a emocionálneho postihnutia sú často disciplinovaní podľa týchto zásad.
Podľa zákona o špeciálnom vzdelávaní musí byť každý prípad riešený individuálne a s flexibilitou, ak je incident spojený s postihnutím študenta. Tieto flexibilné riešenia nie sú vždy užitočné. Študent, ktorý potrebuje rutinnú funkciu alebo ktorý pochádza z drsného domova, nebude mať pozastavenie alebo vyhostenie.
Príklad: Keď som prvýkrát začal učiť, pracoval som v triede pre deti s poruchami správania. Jeden z našich študentov, ktorí prišli z veľmi zneužívajúceho, zanedbateľného domova, bol jeden ráno pozastavený, pretože vyhrážal iného učiteľa. K nášmu prekvapeniu sa vrátil späť na svoje miesto po obede, keď sa vrátil do školy, pretože to bola bezpečnejšia možnosť.
4. Politiky nulovej tolerancie neberú do úvahy vek.
Politiky v celej oblasti vyžadujú, aby sa so zvedavou materskou škôlkou zaobchádzalo rovnako ako so staršími študentmi, ktorí sú odhodlaní vydierať alebo spôsobiť ujmu.
Prípadová vec: V okrese Anderson v štáte Tennessee bolo v roku 2008 vylúčených osem detí v rámci nulovej tolerancie. Jedným z týchto detí bola študentka škôlky, ktorá v batožinovom priestore priniesla do škôlka hračku, a ďalší bol stredný učiteľ, ktorý vyhrážal zastavení hlavného zodpovedného. Zámer bol veľmi odlišný, ale trest bol rovnaký.
5. Politiky nulovej tolerancie môžu potrestať dobre zamýšľané.
Skutočný životný scenár z Longmontu v Colorade dokazuje tento bod: Matka Shannon Cosletovej v piatom poschodí zabalila nožom do obývačky na obed, s ktorou mohla Shannon odrezať svoje jablko. Pochopenie, že nože sú proti pravidlám, Shannon zmenil nôž na učiteľa, bol chválený za to, že robil správnu vec a potom bol vylúčený pod politikou nulovej tolerancie, pretože mala v držbe zbraň.