Bez ohľadu na to, či žiadate o IEP pre vaše dieťa , bol odkázaný učiteľom, alebo chcete, aby dieťa bolo identifikované ako oprávnené na služby podľa vášho programu Child Find, váš proces sa bude riadiť určitou postupnosťou. Nasledujúce kroky, od počiatočného sprostredkovania po poskytovanie služieb, sú vyňaté z publikácie Národného centra pre šírenie detí s postihnutím.
(Rodičovská príručka 9, október 2002)
Ako získať IEP
- Na posúdenie sa posiela žiadosť alebo žiadosť. Školský odborník môže požiadať o vyhodnotenie dieťaťa, či má zdravotné postihnutie. Rodičia môžu tiež kontaktovať učiteľa dieťaťa alebo iného školáka, aby požiadal o vyhodnotenie svojho dieťaťa. Táto žiadosť môže byť verbálna alebo písomná. Potrebný súhlas rodičov je potrebný pred vyhodnotením dieťaťa. Hodnotenie sa musí dokončiť v primeranom čase po tom, ako rodič udelí súhlas.
- Dieťa sa vyhodnocuje. Hodnotenie musí posúdiť dieťa vo všetkých oblastiach súvisiacich s podozrením na postihnutie dieťaťa. Výsledky hodnotenia sa použijú na rozhodovanie o oprávnenosti dieťaťa na špeciálne vzdelávanie a súvisiace služby a na rozhodovanie o vhodnom vzdelávacom programe pre dieťa. Ak rodičia nesúhlasia s hodnotením, majú právo vziať svoje dieťa na nezávislú vzdelávacie hodnotenie (IEE). Môžu požiadať, aby školský systém zaplatil za toto IEE.
- Oprávnenosť sa rozhodne. Skupina kvalifikovaných odborníkov a rodičia skúmajú výsledky hodnotenia dieťaťa. Spoločne rozhodnú, či je dieťa "dieťaťom so zdravotným postihnutím", ako to definuje IDEA. Rodičia môžu požiadať o vypočutie, aby napadli rozhodnutie o oprávnenosti.
- Dieťa sa považuje za oprávnené na služby. Ak sa zistí, že dieťa je "dieťa so zdravotným postihnutím", ako ho definuje IDEA, má nárok na špeciálne vzdelávanie a súvisiace služby. Do 30 kalendárnych dní po určení nároku dieťaťa sa musí tím IEP stretnúť, aby napísal IEP pre dieťa.
- Schôdza IEP je naplánovaná. Školský systém plánuje a uskutočňuje schôdzu IEP . Zamestnanci školy musia: kontaktovať účastníkov vrátane rodičov; informovať rodičov dostatočne skoro, aby sa ubezpečili, že majú príležitosť zúčastniť sa; schôdzku naplánujte v čase a na mieste, ktoré sú vhodné pre rodičov a školu; povedzte rodičom účel, čas a miesto stretnutia; povedzte rodičom, ktorí sa budú zúčastňovať ; a povedzte rodičom, že môžu pozvať ľudí na stretnutie.
- Zasadnutie IEP sa koná a IEP je napísané. Tím IEP sa zhromažďuje, aby hovoril o potrebách dieťaťa a napísal IEP študenta . Rodina a študent (ak je to vhodné) sú súčasťou tímu. Ak o umiestnení dieťaťa rozhodne iná skupina, rodičia musia byť súčasťou tejto skupiny. Predtým, než školský systém môže po prvýkrát poskytnúť dieťaťu špeciálne vzdelávanie a súvisiace služby, musia rodičia súhlasiť.
- Rodičia majú právo nesúhlasiť. Ak rodičia nesúhlasia s IEP a umiestnením, môžu diskutovať o svojich obavách s ostatnými členmi tímu IEP a pokúsiť sa vypracovať dohodu. Ak stále nesúhlasia, môžu rodičia požiadať o sprostredkovanie, alebo môže škola ponúkať sprostredkovanie. Rodičia môžu podať sťažnosť na štátnu vzdelávaciu agentúru a môžu požiadať o riadne vypočutie, kedy musí byť k dispozícii sprostredkovanie.
- Služby sú poskytované. Škola zabezpečuje, aby sa IEP dieťaťa vykonávalo tak, ako bolo napísané. Rodičom je poskytnutá kópia IEP. Každý z učiteľov a poskytovateľov služieb dieťaťa má prístup k IEP a pozná svoju osobitnú zodpovednosť za vykonávanie IEP. Patria sem ubytovanie, úpravy a podpory, ktoré musia byť poskytnuté dieťaťu v súlade s IEP.
- Pokrok sa meria a oznamuje rodičom. Pokrok dieťaťa smerom k ročným cieľom sa meria, ako sa uvádza v IEP. Jeho rodičia sú pravidelne informovaní o pokroku svojho dieťaťa a či tento pokrok stačí na to, aby dieťa dosiahlo ciele do konca roka. Tieto správy o pokroku musia byť poskytnuté rodičom aspoň tak často, ako sú rodičia informovaní o pokroku ich nedovolených detí.
- IEP sa preskúma. IEP dieťaťa posudzuje tím IEP aspoň raz ročne, alebo častejšie, ak rodičia alebo škola požadujú preskúmanie. V prípade potreby sa IEP reviduje. Rodičia, ako členovia tímu, musia byť pozvaní, aby sa zúčastnili týchto stretnutí. Rodičia môžu navrhnúť zmeny, súhlasiť alebo nesúhlasiť s cieľmi IEP a súhlasiť alebo nesúhlasiť s umiestnením.
- Dieťa je prehodnotené. Najmenej každé tri roky musí byť dieťa prehodnotené. Toto hodnotenie sa často nazýva "trienále". Jeho cieľom je zistiť, či je dieťa aj naďalej "dieťaťom so zdravotným postihnutím", ako to definuje IDEA, a aké sú vzdelávacie potreby dieťaťa. Avšak dieťa musí byť prehodnotené častejšie, ak to podmienky vyžadujú, alebo ak rodič alebo učiteľ dieťaťa požiada o nové hodnotenie.