Plán 504 je dokument určený na poskytovanie ubytovania a úprav, ktoré umožňujú prístupu dieťaťa so zdravotným postihnutím k verejnému vzdelávaniu. 504 sú súčasťou zákona o občianskych právach v USA a ak vaše dieťa dostane akékoľvek federálne doláre, je povinný poskytnúť plán a dodržiavať ho. Často je však výkonnosť slabá a vaše dieťa nemusí dostávať uvedené služby na dôslednom a svedomitom základe.
Keď k tomu dôjde, postupujte takto.
Ako nahlásiť problém
- Porozprávajte sa s učiteľom v triede. Učiteľ je s najväčšou pravdepodobnosťou určenou dodávateľskou osobou pre uvedené ubytovacie zariadenia a zmeny a ak nie je na palube, pravdepodobnosť, že plán bude dodržaný, je malý. Stretnite sa a podeľte sa o svoje obavy a zistite, prečo vaše dieťa túto pomoc potrebuje. Existuje mnoho dôvodov na nedodržanie, vrátane nedorozumenia cieľov, nedostatku podpory alebo odbornej prípravy, konkurenčných povinností alebo odporu voči tomu, čo sa považuje za nespravodlivé výhody. Ak nemôžete pracovať priamo s učiteľom, prejdite na ďalší krok.
- Porozprávajte sa s hlavným zodpovedným. To bude obzvlášť dôležité, ak je učiteľ ochotný, ale od administratívy nedostal primeranú pomoc na vykonanie úprav a ubytovacích zariadení. Je možné, že vedúci si neuvedomuje, že 504 obsahuje viac, než je možné efektívne zvládnuť učiteľom v triede a budete slúžiť ako pripomienka. Vykonajte konkrétne požiadavky na to, čo je potrebné, na základe vašich vedomostí o vašom dieťati a vašej rozhovoru s učiteľom. Dohodnite sa na časovom rozvrhu potrebnej podpory a napíšte list neskôr, aby ste to potvrdili.
- Porozprávajte sa s koordinátorom 504. Ak učiteľ a hlavný riaditeľ nie sú schopní alebo ochotní realizovať plán vášho dieťaťa 504, zistite, kto je zodpovedný za koordináciu týchto plánov pre vašu školskú štvrť a dotýkanie sa s touto osobou. Koordinátor by mal mať vedomosti o pláne vášho dieťaťa a musí si byť vedomý toho, že ho nenadväzuje. Ak niektoré aspekty plánu nemožno realisticky implementovať, možno bude potrebné prepísať ho; a ak je to uskutočniteľné, môže sa vyžadovať, aby niektoré okresné svaly ju presadzovali. Opäť sa dohodnite na časovom harmonograme a potvrďte ho listom.
- Porozprávajte sa so štátnym advokátskym centrom. Napriek tomu, že plán 504 spadá pod federálne zákony a nie štátne právo, obhajcovia vo vašej miestnej oblasti môžu mať lepšiu predstavu o tom, ako školy v minulosti uspeli alebo zlyhali s 504 rokmi a ako najlepšie vynútite vynucovanie. Mali by ste byť schopní zavolať najbližšiu kanceláriu a diskutovať o svojom probléme s rodičom alebo poradcom, ktorý má skúsenosti so získaním školských obvodov, aby mohli vykonávať svoju prácu.
- Obráťte sa na Úrad pre občianske práva Ministerstva školstva USA. To je miesto, kde sa zastaví pri presadzovaní 504 plánov - nie vo vašom štátnom oddelení vzdelávania, ale s vládou USA. Ak všetko ostatné zlyhá a vy sa nedostávate žiadne úsilie o spoluprácu od učiteľa, hlavného alebo školského okresu, oznámte to federálom. Stránka Ministerstva školstva o ochrane študentov so zdravotným postihnutím obsahuje kontaktnú stránku pre hľadanie kancelárie občianskych práv vo vašej oblasti alebo sťažnosť online.
Tipy na riešenie týchto porušení
- Nezabudnite, že cieľom nie je ani presadzovanie listu plánu 504, ako je to, aby vaše dieťa dostalo pomoc a potrebné úpravy. Ak majú zamestnanci školy alternatívne návrhy, mali by byť otvorení - alebo si sami vystačiť.
- Ak učiteľ namieta veľa vecí ako skúšky alebo zníženie pracovného zaťaženia, pretože prináša nespravodlivú výhodu, opýtajte sa, či existuje nejaká ďalšia úverová práca, ktorú by vaše dieťa mohlo robiť v oblasti síl, aby to kompenzovalo. To môže vášmu dieťaťu pomôcť cítiť, že úplne ťahá svoju váhu.
- Zostaňte v pokoji, organizujte a spolupracujte so zamestnancami školy, ako by ste chceli, aby boli s vami. Môžete kričať a zasiahnuť veci, keď sa dostanete domov.