Jednoducho povedané, doplnkové služby sú podporné služby, ktoré sa poskytujú deťom so zdravotným postihnutím, ktoré im pomáhajú dosiahnuť ich ciele individuálneho vzdelávacieho programu (IEP). Pomocné služby zahŕňajú služby ako reč, pracovná a fyzikálna terapia, ktoré sa tiež nazývajú súvisiace služby alebo doplnkové pomôcky a služby.
Príklady
Speech terapia je jednou z najbežnejších doplnkových služieb poskytovaných deťom v špeciálnych vzdelávacích programoch v školských štvrtiach po celej krajine.
Často sa deťom dostáva viac takýchto služieb, čím sú mladší. Napríklad by dostávali veľkú časť takýchto služieb v stupňoch K-2, trochu menej v 3. až 4. ročníku a výrazne menej v platových triedach 5-12.
Keď sú deti v ranných ročníkoch základnej školy, nie je nezvyčajné, aby dostávali aspoň 60 minút logopedickej terapie týždenne. Terapia môže byť poskytovaná v prírastkoch počas celého týždňa, s jedným samostatným dieťaťom alebo s malou skupinou detí s jazykovými poruchami.
Dokonca aj deti, ktoré nepotrebujú reč alebo adaptívnu fyzickú terapiu, potrebujú vedľajšie služby. Deťom s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) napríklad dostávajú doplnkové služby. Tieto služby zahŕňajú kurzy výučby alebo výťahy. Je to preto, že študenti s ADHD majú ťažkosti so sústredením sa na veľké skupiny študentov, kde čelia mnohým rozptýleniam. Pomocné služby pre študentov s ADHD zahŕňajú aj mimoškolské programy a špeciálne ubytovanie pre študentov, kým sú v triede.
Školské štvrte poskytujú väčšie množstvo doplnkových služieb, keď sú deti mladé, pretože si uvedomujú dôležitosť včasného zistenia problémov s učením, ako sú poruchy reči. Keď pracuje s dieťaťom, keď je ešte veľmi mladý, školský personál môže do veľkej miery pomôcť dieťaťu prekonať poruchu.
Keď dieťa stále zvládne jazykové problémy, ktoré má, bude potrebovať čoraz menej vedľajších služieb.
Podľa toho, ak si rodičia všimnú, že ich dieťa má nejaký druh vzdelávacieho problému, je nevyhnutné, aby okamžite dostali pomoc pre dieťa. Takto to dáva dieťaťu najlepšiu šancu na úspech a prekonanie problému, keď je ešte mladý.
Doplnkové služby sú dostupné pre všetky deti
Dokonca aj rodičia, ktorí sú deti v domácnostiach alebo ich posielajú do súkromných škôl, majú nárok na doplnkové služby zdvorilosťou svojho verejného školského okresu, ak sa zistí, že deti majú poruchy učenia alebo iné poruchy, ktoré si vyžadujú zásah pre to, aby fungovali optimálne v škole. Služby, ktoré dieťa potrebuje, by mali byť načrtnuté vo svojom IEP a môžu ho získať študenti v súkromných školách, ak takéto školy nemajú k dispozícii služby.
Alternatívne názvy
Fráza doplnkových služieb sa niekedy používa na to, aby znamenala to isté ako súvisiace služby alebo doplnkové pomôcky a služby. Ktoré služby by mal dostať dieťa so špeciálnymi potrebami, bude uvedené na IEP.
Hodnotenie dieťaťa, lekárske vyšetrenie a pozorovania učiteľov a rodičov môžu kolektívne určiť, ktoré doplnkové služby sú vhodné.