Dôsledky rannej puberty

Skoré puberty majú veľa účinkov

Dievčatá mladšie ako 7 alebo 8 rokov môžu teraz prejavovať príznaky rannej puberty. Aké sú psychologické následky dosiahnutia puberty tak skoro?

Vyššia miera depresie a úzkosti

Deti, ktoré majú skorú pubertu, majú vyššie miery depresie a úzkosti v porovnaní so svojimi rovesníkmi. Tento účinok sa pozorne vyskytuje u dievčat, ale zistenia, ktoré sa týkajú chlapcov, sú menej jasné.

Možno najviac znepokojujúce, že zvýšené riziko depresie a úzkosti sa môže pretiahnuť až do vysokoškolských rokov.

Väčšie riziko zneužívania látok

Dievčatá a chlapci, ktorí trpia predčasnou pubertou, môžu byť tiež vystavení väčšiemu riziku zneužívania látok. Najmä fajčenie sa zdá byť oveľa bežnejšie u detí, ktoré dozrievajú skôr v porovnaní so svojimi rovesníkmi, ktorí sú načas alebo neskoro dozrievajú. Niektoré štúdie naznačujú, že zvýšené riziko zneužívania látok sa rozširuje do začiatku dvadsiatych rokov.

Skoršia sexuálna aktivita

Dosiahnutie puberty v ranom veku môže tiež dať dieťaťu v riziku predchádzajúcej sexuálnej aktivity v porovnaní so svojimi rovesníkmi. Niektoré štúdie naznačujú, že dievčatá sú tiež viac sexuálne promiskuitné, keď sa rozvinú včas. Bohužiaľ, skorá sexuálna aktivita a promiskuita sú spojené so zvýšeným rizikom tehotenstva. Teenage tehotenstvo prichádza s vlastným počtom psychologických následkov, vrátane vyššej miery výpadku, nižšiemu životnému príjmu a zvýšenému riziku, že bude mať ešte viac detí.

Nižšie sebavedomie a obraz tela

Dievčatá, ktoré dozreli predčasne, majú tiež tendenciu trpieť nižším sebavedomím a chudobnejším obrazom tela než ich priatelia, ktorí dozrievajú včas alebo neskoro. Čoskoro sa rozvíjajúci chlapci vyhnúť týmto negatívnym účinkom.

Chudobnejšie akademické výsledky

Niektoré štúdie nakoniec zistili, že dievčatá, ktoré zažívajú skorú pubertu, sú v porovnaní so svojimi rovesníkmi v škole horšie.

Ich znížené akademické úspechy sa môžu rozšíriť v priebehu vysokoškolských rokov a prípadne aj mimo nich. Rovnako ako nálezy sebaúcty a obrazu tela, zistenia týkajúce sa akademických výsledkov sa zdajú byť obmedzené na dievčatá; chlapci robia rovnako akademicky bez ohľadu na to, kedy utrpia puberty.

zdroj:

Biro, Frank M. a kol. (2010). Pubertal metóda hodnotenia a základné charakteristiky v zmiešanej longitudinálnej štúdii dievčat. Pediatrics. Získané 13. augusta 2010:

Santelli, JS, Orr, M., Lindberg, LD & Diaz, DC Zmena rizika správania pri tehotenstve u študentov stredných škôl v Spojených štátoch. Journal of Adolescent Health. 2009. 45: 25-32.

Walvoord, Emily C. Načasovanie puberty: mení sa to? Záleží na tom? Journal of Adolescent Health. 2010. 1-7.