Pochopenie poznámok karty karty
Správy o pripomienkach k kartám zašli ďaleko od dní, keď všetci rodičia povedali, že Johnny nepracuje na jeho potenciál, alebo Jane potrebuje vyskúšať viac. Dnešní učitelia tvrdo pracujú, aby sa ubezpečili, že komentáre karte správy sú zdvorilé, ale presné popisy výkonu a osobnosti dieťaťa.
V ideálnom prípade učiteľ vášho dieťaťa povedie presne to, čo má na mysli, ale zdvorilosť niekedy maskuje skutočný význam, čo sťažuje vedieť, čo tieto komentáre kariet naozaj znamenajú.
Tu sú niektoré bežne používané frázy dekódované.
Čo tieto komentáre karty správy naozaj znamená
Komentár: Pracovné návyky _______ sa zlepšujú.
Preklad: Aj keď sa vaše dieťa snaží lepšie dodržiavať pokyny a dokončiť svoju prácu, môže sa dostať k skalnému štartu, pokiaľ ide o organizáciu svojho pracovného času alebo rozptýlenie sa ostatným deťom. Učiteľ vidí zlepšenie, ale domnieva sa, že vaše dieťa má ešte pred sebou cestu pred tým, ako pracuje v triede.
Komentár: Má veľa čo ponúknuť v diskusii v triede a chcú zdieľať svoje vedomosti so zvyškom skupiny.
Preklad: Vaše dieťa má záujem dozvedieť sa o nových témach a aktívneho účastníka vzdelávania. Avšak jej dychtivosť sa môže dostať do cesty, keď ju odoberie v diskusiách, čaká na to, či bude vyzvaná alebo si spomenie na to, aby si ju vzbudila.
Komentár: Snaží sa dokončiť úlohy včas, niekedy za cenu presnosti.
Preklad: Vaše dieťa rýchlo dokončí svoju prácu, ktorá hoci nie vždy je problémom, môže spôsobiť, že mu nedbajú chyby. Musí spomaliť a skontrolovať svoju prácu.
Komentár: Dobre sa zameriava na danú úlohu .
Preklad: Je to variácia stereotypnej "potenciálnej" komentácie, čo znamená, že vaše dieťa je veľmi schopné a dobre sa darí, ale zdá sa, že má problémy so zameraním na svoju prácu.
(Tento komentár môže vyžadovať trochu ďalšieho sledovania z vašej strany. Možno budete chcieť požiadať učiteľa, či je to obmedzené na konkrétne témy alebo či vaše dieťa vykazuje celkový nedostatok zamerania, ktorý si vyžaduje väčšie hodnotenie .)
Komentár: Zvyšuje dôveru vo svoje schopnosti.
Preklad: Vaše dieťa sa začína viac zúčastňovať a cítiť sa dobre v pracovných návykoch. Ak je vaše dieťa zvlášť plašné, môže to tiež znamenať, že sa začína oslovovať spoločensky.
Komentár: S povzbudením _________ dobre spolupracuje s ostatnými študentmi.
Preklad: Vaše dieťa váhavo iniciuje vzájomné pôsobenie s inými deťmi alebo nespolupracuje. Dobrou správou je, že to učiteľ nevidí ako ohromujúci problém, pretože s niektorými vedeniami alebo presmerovaním dospelých vaše dieťa stále hrá s ostatnými deťmi.
Komentár: Je to sociálny vodca.
Preklad: Vaše dieťa je veľmi obľúbené u ostatných študentov a má tendenciu byť priamo v centre vecí. Táto poznámka môže tiež znamenať, že vaše dieťa je trochu šéfové a rada má ďalšie deti nasledovať jej vedenie.
Komentár: Má ťažkosti s prechodom z vonkajších aktivít.
Preklad: Keď sa študenti vracajú z výklenku, obeda alebo zľavy (napríklad hudba alebo umenie), vaše dieťa má problémy s usadením sa a návratom do rutiny v triede.
Komentár: Zdá sa, že má ťažkosti s prispôsobením sa pravidlám a rutinám triedy.
Preklad: Tento komentár je celkom jednoduchý, ale vyžaduje sledovanie z vašej strany. Vaše dieťa nedodržuje pravidlá a rutiny ako ostatní študenti, ale musíte zistiť, či to znamená, že je vzdorná alebo má ťažkosti spojené s učením .
Komentár: Mohol by mať prospech z vašej podpory pri výučbe / cvičení ___________.
Preklad: Vaše dieťa nemusí dokončovať svoje domáce úlohy, praktizovať jeho pravopisné slová alebo robiť dostatok čítania mimo školy. Nemá dostatok problémov, aby zaručoval akékoľvek školské zásahy , ale potrebuje stráviť nejaký čas doma.