Existuje veľa silných názorov na správne umiestnenie študentov so špeciálnymi potrebami . Niektorí rodičia majú pocit, že každý posledný špeciálny študent patrí do bežného vzdelávacieho hlavného prúdu; iní sa držia v tesnej blízkosti okresných umiestnení, o ktorých sa domnievajú, že zmenili svoje dieťa. Každý z týchto štyroch tried špeciálnych škôl má svojich priaznivcov a kritikov, ale všetko, čo je dôležité, je to, čo najviac dáva vášmu dieťaťu práve teraz.
Trieda zahrnutia
V prípade inkluzívnej triedy alebo hlavného prúdu bude Vaše dieťa v pravidelnej vzdelávacej triede so svojimi rovesníkmi. Okrem pravidelného učiteľa bude v ideálnom prípade učiteľ špeciálneho vzdelávania, ktorého úlohou je prispôsobiť učebné osnovy svojim dieťaťom. Inklúzne umiestnenia majú tú výhodu v tom, že deti v hlavnom prúde školského života majú vysokoškolské vrstvy, ale nemusia byť schopné poskytnúť intenzívnu pomoc, ktorú niektorí študenti potrebujú.
Miestnosť zdrojov
Študenti, ktorí potrebujú intenzívnu pomoc na to, aby dokázali udržať krok s úrovňou práce v konkrétnej téme, môžu byť umiestnení do priestoru zdrojov, kde učiteľ špeciálnej pedagogiky pracuje s malou skupinou študentov a využíva techniky, ktoré efektívnejšie pracujú so špeciálnymi potrebami populácia. Resource Room placements majú výhodu v tom, že poskytujú pomoc tam, kde je to potrebné, zatiaľ čo umožňujú študentovi zostať vo všeobecnosti s hlavným prúdom, ale postrádajú štruktúru a rutinu samostatnej učebne.
Trieda s vlastným obsahom
Umiestnenie v samostatnej učebni znamená, že vaše dieťa bude odstránené zo všeobecnej školskej populácie pre všetky akademické subjekty, aby pracovali v malom kontrolovanom prostredí so špeciálnym učiteľom. Študenti v samostatnej triede môžu pracovať na rôznych akademických úrovniach s rôznymi učebnicami a inými učebnými osnovami.
Samostatné triedy ponúkajú štruktúru, rutinné a primerané očakávania, ale niektorí študenti môžu vyžadovať vyššiu úroveň špecializácie.
Umiestnenie mimo oblasti
Zatiaľ čo samostatná trieda môže vyžadovať, aby vaše dieťa chodilo do školy mimo vášho okolia. mimosúdne umiestnenie ju umiestňuje do špecializovanej školy, ktorá je špeciálne navrhnutá na riešenie špeciálnych potrieb učenia alebo správania . Tieto školy majú tú výhodu, že poskytujú najvyšší stupeň štruktúry, rutiny a konzistencie počas školského dňa. Odstránia však každú možnosť interakcie s bežnými študentmi a sú veľmi nákladné pre školské oblasti.
Takže ktorá trieda je pre vaše dieťa správne?
To je otázka, na ktorú je potrebné odpovedať na základe konkrétnych individuálnych potrieb vášho dieťaťa. Opýtajte sa, aké nastavenie vaše dieťa najlepšie naučí, a aké nastavenie je najmenej produktívne. Premýšľajte o tom, či má priateľov, s ktorými sa chce udržať v hlavnom prúde, alebo či je hlavný prúd nebezpečný a nepriateľský. Premýšľajte nad tým, či potrebuje štruktúru a rutinnú prácu, alebo sa teší, že budete s rôznymi učiteľmi a deťmi. Zamyslite sa nad tým, či existuje jedna alebo dve oblasti, v ktorých potrebuje akademickú pomoc, alebo každý okamih v škole je boj.
Povedzte učiteľom vášho dieťaťa, ostatným rodičom, personálu špeciálneho vzdelávania, obhajcom vo vašej oblasti a najdôležitejšie pre vaše dieťa a skúste posúdiť, aké nastavenie by bolo najproduktívnejším, najvýhodnejším, najviac stimulujúcim a najmenej ohrozujúcim miestom pre vaše dieťa učiť. Potom pozorne sledujte situáciu. Umiestnenie vášho dieťaťa nie je nastavené na kameň a vaše dieťa môžete vždy presunúť, ak sa umiestnenie stáva príliš tvrdým alebo príliš jednoduchým.