Agreeability v Big 5 teórie osobnosti

Existujú obaja klady a zápory, ktoré majú silné znaky "spokojnosti".

Agreeability je jeden z piatich základných prvkov alebo znakov osobnosti podľa teórie osobnosti "Big Five". Medzi ďalšie štyri vlastnosti patria:

Osoba, ktorá má silný sklon k tomu, aby bola príjemná, je veľmi orientovaná na ľudí. On alebo ona bude mať vynikajúce sociálne zručnosti, vychutnať si skupinové interakcie, prejaviť náklonnosť ľahko a zistí, že je ľahké spolupracovať s ostatnými . Tí ľudia, ktorí dosiahli nízku úroveň pre túto vlastnosť, majú ťažkosti s dobrými vzťahmi s ostatnými, vyhýbajú sa spoločenskej skupine, majú tendenciu nedôverovať ostatným a majú slabé sociálne zručnosti . Väčšina ľudí spadá niekde medzi obidve extrémy.

Agreeability tendenciu postupne zvyšovať až do dospelosti. Je prirodzené, že deti a dospievajúci prejdú obdobím nízkej spokojnosti, napríklad počas puberty. Dokonca aj vtedy budú niektoré tweeny pri riešení zmien v ich telách a zdôrazňovaní v ich prostredí príjemnejšie než iné.

Je dobré byť súhlasné?

Samozrejme, je to vždy plus, aby sme mali možnosť spolupracovať, spoločensky a budovať pozitívne vzťahy s ostatnými. A "príjemní" ľudia pravdepodobne budú dobre robiť v oblastiach, v ktorých sú tieto zručnosti dôležité. Niektoré takéto polia zahŕňajú:

Agreeability však môže mať svoje nevýhody. Príjemní ľudia napríklad môžu veľmi ťažko pracovať samostatne, analyzovať platnosť argumentov, robiť ťažké rozhodnutia alebo dať zlé správy. V dôsledku toho môže nízka úroveň spokojnosti uľahčiť úspech v takých oblastiach, ako sú:

Môžu byť ľudia viac alebo menej súhlasní?

Miera, v akej človek predstavuje konkrétne črty, závisí od vrodenej osobnosti, ale závisí to aj od okolností. Aj tá najprijateľnejšia osoba môže byť menej priaznivá, keď čelí priamej konkurencii pre kritické zdroje alebo dôležité príležitosti. Na druhej strane, výskum naznačuje, že je možné zvýšiť príjemnosť prostredníctvom:

Je tiež prekvapujúce, že veľmi malé deti sú vo všeobecnosti viac sebavedomé než dospelí. Možno, že skúsenosti dospelých s výkyvmi života spôsobujú, že sú viac empatické voči bolestiam iných.

Môže sa stať, že etické alebo náboženské vzdelávanie má významný vplyv na príjemnosť. Tretím vysvetlením môžeme povedať, že sa časom učíme, že väčšina ľudí bude s väčšou pravdepodobnosťou pristupovať k našim požiadavkám, ak budeme najskôr budovať dôverujúci vzťah.

> Zdroj:

Rathus, PhD, Spencer. Psychológia: Koncepty a prepojenia, Stručná verzia. 8. vydanie. 2007. Belmont, CA: Thomson, Wadsworth.