5-ročných a sociálny rozvoj

Päťroční ľudia sú pripravení rozširovať svoj sociálny okruh

Preč sú dni, kedy vaše päťročné bolo kedysi dieťa, len prerušovane spolupracovalo s kamarátom a zapojilo sa do toho, čo sa bežne nazýva "paralelná hra". Teraz, či je vaše dieťa sociálnym motýľom alebo dieťaťom s pomalšou teplosťou, bude čoraz viac prirodzene interagovať s ostatnými deťmi, či už v materských školách alebo v termínoch .

Taktiež začne rozširovať svoj vzťah k celému svetu, pretože čoraz viac rozumie svetu okolo seba. Tu je všeobecný obraz sociálneho vývoja piatich rokov.

Priatelia

Priateľstvo začína mať väčší význam pre päťročné. Dieťa v tomto veku môže začať gravitovať smerom k určitým vybraným priateľom a tvoriť úzke väzby s dvoma alebo tromi deťmi. Rodičia by si mali byť vedomí, že nevýhodou je, že sa môžu vytvárať kliky a môže dôjsť k ostrakizmu, preto by mali pozorne sledovať dynamiku v učebniach a skupinách. A tak smutné, ako by mohlo byť premýšľanie, skutočnosťou je, že šikanovanie sa môže vyskytnúť aj v materskej škole .

Morálka a pravidlá

Päťročné deti tiež začínajú chápať rozdiel medzi "správnym" a "zlým". Budú schopní chápať koncept pravidiel a budú sa ich chcieť riadiť a starať sa o dospelých.

Zároveň sa vaša päťročná osoba môže pokúsiť posunúť hranice, pretože sa prirodzene pokúša vyskúšať nové veci a presadzovať svoje vlastné preferencie a vôľu.

Tak ako v takzvaných "strašných dvoch", môže to byť fáza, keď vidíte viac striedaní s vaším dieťaťom, keď testuje svoje obmedzenia.

vzťahy

Päťročné deti tiež začínajú rozvíjať zmysel toho, ako fungujú medziľudské vzťahy, a môžu sa opýtať na veľa otázok o tom, kto je ženatý s kým a čo je švagrová alebo nevlastný otec.

Oni sa budú viac zaujímať o to, ako sú členovia svojich rodín navzájom prepojení a budú sa opýtať aj na rodiny svojich priateľov.

Darovanie, zdieľanie a empatie

Mnoho päťročných bude mať prirodzené užívanie a zdieľanie (rovnako ako prijímanie!). To je niečo, čo sa deti prirodzene zameriavajú, ale v piatich, keď je veľa detí v prostredí, kde komunikujú s priateľmi a spolužiakmi, bude hrať čoraz dôležitejšiu úlohu byť obozretní, zdieľanie a empatie v sociálnych interakciách detí.

Samotný čas

Ako deti starnú, niektorí si prirodzene potrebujú istý čas hrať a stať sa sami. Aj to bude dôležitá zručnosť , pretože učenie sa o tom, ako dobre spolupracovať s ostatnými, je nevyhnutné pre zdravý sociálny rozvoj detí.

Ak vaše dieťa nespĺňa tieto míľniky

Deti sa rozvíjajú vo veľmi odlišných sadzbách. Často dievčatá rozvíjajú emocionálne a sociálne zručnosti rýchlejšie ako chlapci. Problém s emocionálnymi míľnikmi však môže tiež naznačovať vývojovú výzvu, ktorá by sa mala riešiť. Ak máte obavy z emocionálneho vývoja vášho dieťaťa, oslovte pediatra a učiteľa svojho dieťaťa a podeľte sa o svoje myšlienky.

Ak je to vhodné, zvážte prijatie opatrení.

> Zdroje