Zvyčajne keď počujete slová "plynulosť" alebo "plynule", vašou prvou myšlienkou je premýšľať niekoho, kto sa učí cudzí jazyk, nie niekoho, kto sa učí, ako čítať. Plynulosť čítania nie je úplne odlišná od plynulosti v cudzom jazyku. Obaja sa spoliehajú na to, že vedia jazyk dostatočne dobre na pochopenie a komunikáciu bez problémov.
V prípade plynulého čítania je to písomný jazyk.
Definovanie plynulosti čítania
Z väčšej časti čitateľnosť čítania môže byť definovaná ako schopnosť ľahko, rýchlo a expresívne čítať text bez toho, aby ste vynaložili veľa úsilia a s malou ťažkosťou pochopili význam textu. Pri hodnotení celkovej plynulosti čítania dieťaťa existujú dva rôzne typy plynulosti, ktoré sa dávajú do úvahy: plynulosť ústneho čítania a plynulosť plynulého čítania.
Ústna čítanie
Zatiaľ čo to znie, ústne čítanie plynulosti hovorí o tom, ako plynule dieťa môže čítať nahlas. Tento druh plynulosti je menej o tom, ako dobre dieťa rozumie a pamätá si, čo číta, a oveľa viac o tom, ako dekóduje text. Ak je vaše dieťa plynulým ústnym čitateľom, mal by byť schopný prečítať danú časť textu bez toho, aby sa vyskytol nejaký kameň alebo váhanie, použil správnu intonáciu a výraz (nazývaný ako prozóda ) a správne vyslovil väčšinu slov.
Tichá čitateľská plynulosť
Tichá plynulosť čítania je o niečo komplikovanejšia než plynulosť ústnej čítania. Aj keď znova by mohol plynulý tichý čitateľ čítať to, čo je pred ním bez váhania, mal by byť schopný prečítať to viac než len slovo slovom. Očakáva sa, že čitateľ bude môcť čítať bez toho, aby sa ozvalo alebo hovoril nahlas, zatiaľ čo vizuálne vníma a chápal viac ako jedno slovo naraz.
Mnoho detí, o ktorých sa predpokladá, že sú plynulými čitateľmi, nie je tak plynulé, ako sa zdá, keď ide o tiché čítanie, pretože aj napriek tomu, že čítajú text v dobrom tempe a mechanicky bez problémov, nezískali pochopenie toho, čo sú čítanie. Často to preukazuje dieťa, ktoré ľahko číta knihu, ale nedokáže vám povedať, o čom je príbeh, alebo odpovedá na otázky o nej.
Ale prečo je to veľmi dôležité?
Najjednoduchším dôvodom na plynulosť čítania je dôležité, pretože bez plynulosti nie je čítanie príjemné. Mäkké čitatelia si vyzdvihnú knihu a čítajú samostatne, aj keď nie sú určené pre triedu. Ešte dôležitejšie je však to, že plynulé čítanie vedie k väčšiemu úspechu v písaní, lepším slovným zručnostiam a lepšiemu pochopeniu toho, čo sa číta.