Pomôžte deťom so špeciálnymi potrebami pripraviť sa na začlenenie do spoločnosti

Nie je to jednoduché, ale stojí to za investíciu

Začlenenie do Spoločenstva znamená osoby so všetkými typmi zdravotného postihnutia, ktoré sa zúčastňujú na všetkých druhoch spoločenských podujatí, aktivít a zábavných aktivít s potrebnou podporou, aby mohli byť úspešní. Zatiaľ čo tento cieľ môže znieť úplne rozumne (napokon, nie si každý zaslúži príležitosť stať sa súčasťou komunity, v ktorej žijú?) Skutočnosťou je, že je veľmi ťažké dosiahnuť.

Samozrejme, niektorí ľudia so špeciálnymi potrebami dosahujú dobré výsledky vo všeobecnom spoločenstve. Ale títo jedinci majú tendenciu byť ľuďmi s určitými typmi rozdielov. A ich zaradenie sa zvyčajne obmedzuje na určité typy komunitných programov.

Niektoré výzvy týkajúce sa začlenenia možno prekonať niekoľkými jednoduchými tipmi a stratégiami. Ďalšie výzvy však vyžadujú oveľa viac ako rýchlu opravu. Tu sú niektoré problémy, ktorým čelia deti so špeciálnymi potrebami, ktoré sa snažia byť cenené, vrátane členov ich vlastných väčších spoločenstiev.

Čo je spoločenstvo (a prečo sa od školy odlišuje)?

Školské programy sú bezplatné vzdelávacie kurzy pre všetky americké deti. Deti vo veku od 3 do 22 rokov majú podľa zákona k dispozícii potrebné podpory a služby vo svojich štátnych školách. Dieťa, ktoré sa ťažko učilo v typickej triede, môže dostať ubytovanie mnohých druhov; niektorí, napríklad asistenti 1: 1, môžu stáť okres pomerne málo peňazí.

Rodičia sa podieľajú na vypracovaní individualizovaného vzdelávacieho plánu , ktorý sa stáva právnou a záväznou dohodou . Ak okres nerešpektuje dohodu, rodičia môžu okres dostať do sprostredkovania, arbitráže alebo dokonca súdu.

Spoločenstvo naopak je všetko, čo nie je v škole. V ktoromkoľvek danom mieste môže zahŕňať:

• Náboženské inštitúcie
• Rekreačné miesta a programy
• Múzeá, zoologické záhrady a prírodné centrá
• Organizácie zamerané na komunitu, ako sú kluby Y a Boys and Girls
• Spoločnosti a skupiny od chlapcov a dievčenských skautov a 4-H až po folklórne tanečné skupiny a komunitné zbory
• Umelecké a kultúrne organizácie, ako sú divadlá, koncertné sály a galérie
• Vzdelávacie programy, ako sú centrá alebo štúdiá tanca, bojových umení, výtvarného umenia, hudby, jazyka a tak ďalej
• Politické fóra, stretnutia a podujatia

Mimo školy sa zákony, ktoré vyžadujú ubytovanie, stávajú oveľa voľnejšie a omnoho menej individualizované. Áno, ADA sa nakopí, a áno, väčšina verejných miest poskytuje prístup k invalidným vozíkom a braillské písmo na kúpeľňových dverách. Okrem toho je väčšina aktívnych ubytovaní otázkou voľby, nie požiadavkou.

Prečo je začlenenie tak ťažké?

Existuje niekoľko dôvodov, prečo je skutočné začlenenie v komunitnom prostredí ťažké. Tu sú hlavné výzvy:

1. Peniaze. Začlenenie je drahé. Pre deti s fyzickými problémami môže zaradenie vyžadovať špecializované vybavenie a školenie pre zamestnancov alebo dobrovoľníkov. Pre deti s emocionálnymi, sociálnymi alebo intelektuálnymi problémami môže začlenenie vyžadovať školenie aj podporu 1: 1. Nič z toho nie je lacné, aj keď sa na nejakej úrovni podieľajú dobrovoľníci.

1. Dostupnosť segregovaných možností . Špeciálne potreby dieťaťa nemusia chápať pravidlá bejzbalu, takže zasiahne loptu a potom sa potuluje. Vyžaduje to veľké úsilie, aby každý mohol hrať hru správne, aby mohol byť zaradený medzi svojich typických rovesníkov. Nebolo by lepšie pre neho a pre všetky ostatné deti, keby sa práve pripojil do ligy Challenger, kde sú špeciálne potreby deti vítané a zabezpečené?
2. Predvoľby rodičov. Zatiaľ čo sa môže zdať, že rodičia špeciálnych potrieb dieťaťu uprednostňujú zaradenie do segregovaných programov alebo udalostí, ako je deň autizmu v ZOO, to nie je vždy prípad. Mnohí rodičia považujú za veľmi stresujúce priviesť svoje dieťa so špeciálnymi potrebami na typickú udalosť alebo program. Čo ak ich dieťa vystupuje alebo má záchvaty? Čo ak nie je nikde zmena plienky staršieho dieťaťa? Pre mnohých rodičov je jednoduchšie a príjemnejšie navštevovať programy a udalosti so špeciálnymi potrebami, kde sa nebudú posudzovať a kde sa budú poskytovať potreby ich dieťaťa.

1. Potreby a úzkosti "každého iného". Je spravodlivé, aby "všetci ostatní" museli napríklad hrať v tíme s spoluhráčom, ktorý nemôže kopať ani zasiahnuť loptu, alebo pokiaľ ide o ostatných hráčov? Je v poriadku, aby členovia náboženského zhromaždenia museli sedieť cez službu, zatiaľ čo dieťa skaluje tam a späť a vydáva zvuky? Často je ťažké vyvažovať potreby osobitného potrebného dieťaťa s poslaním a potrebami iných členov komunity.

Je vaše dieťa pripravené na začlenenie?

Začlenenie nie je správne pre každé dieťa, v každom prostredí, v každom bode vývoja tohto dieťaťa. Ako hovorí Elaine Hall of the Miracle Project (divadelný program pre deti s autizmom a ich typickí rovesníci): "Ak osoba s osobitnými potrebami nie je pripravená na prostredie, nepatrí tam."

Ako viete, či je vaše dieťa skutočne pripravené na začlenenie do akéhokoľvek daného prostredia? Tu je krátky zoznam.

1. Vaše dieťa má záujem o program alebo ponuku? Vy, ako rodič, si možno myslíte, že futbal je pre vášho dieťa skvelý šport, alebo môžete jednoducho chcieť, aby bol zapojený do činností zameraných na vek. Ale ako hovorí pani Hallová: "Nejde o sen rodiča, je to o detskom sne."
2. Môže vaše dieťa pochopiť alebo sa podieľať na aktivite na zmysluplnej úrovni? Ak napríklad vaše dieťa nedokáže pochopiť obsah filmu, pravdepodobne by nemal byť v divadle.
3. Je vaše dieťa schopné dodržiavať slovné pokyny alebo pravidlá s podporou alebo bez podpory, ktorú poskytujete? Ak vaše dieťa nemôže počúvať a dodržiavať pokyny a nemôžete alebo nie ste ochotné poskytnúť podporu na to, aby vaše dieťa pomohlo, potom vaše dieťa pravdepodobne nie je pripravené na určité skúsenosti s komunitou. Programy, ako sú plávanie, skauting a rekreačné športy, závisia od schopnosti detí rozumieť a reagovať na inštrukcie.
4. Sú správanie vášho dieťaťa pravdepodobne narušené skúsenosti ostatných v skupine? Niektoré miesta, ako sú detské ihriská, sú skvelé ekvalizéry. Deti môžu byť hlasné alebo tiché, rýchle alebo pomalé a každý môže ísť vlastným tempom. Ale hlasné, agresívne alebo nekontrolované správanie môže zničiť skúsenosti ostatných, napríklad koncert alebo náboženskú službu.
5. Má vaše dieťa vytrvalosť a zameranie na účasť na programe alebo aktivite? Mnoho programov určených pre deti a rodiny vyžaduje dlhú dobu fyzického a intelektuálneho zamerania a / alebo aktivity. To môže byť ťažké pre mnoho detí so špeciálnymi potrebami, ktoré môžu potrebovať viac prestávok alebo kratšie skúsenosti.

Ako pripraviť Vaše dieťa na začlenenie

Vaše dieťa má záujem o účasť na komunitnej skúsenosti. Je ochotný spolupracovať s vami a ďalšími členmi komunity, aby začali inkluzívne práce. Má zručnosti a schopnosti potrebné pre konkrétnu činnosť, ktorú máte na mysli. Skvelý - to je prvý krok.

Ale zatiaľ čo miesto alebo program, ktorý vás zaujíma, bude musieť urobiť nejakú prácu, aby sa pripravil na vaše dieťa (pozri nasledujúcu časť), naozaj je na vás, rodičovi, pripraviť svoje dieťa ako prvé. Je to preto, že v prevažnej väčšine prípadov je pre vás dôležitejšie, aby vaše dieťa bolo zahrnuté, než je to pre organizáciu, aby sa obrátila na vaše dieťa. Je jednoduché, aby organizácia povedala nie a je vašou úlohou urobiť ešte jednoduchšie povedať áno.

Môžete začať tým, že svoje dieťa zahrniete do špeciálneho programu špeciálnych potrieb, aby mohla získať aklimatizáciu na konkrétne miesto alebo činnosť. Je však dôležité mať na pamäti, že "špeciálny" baseball nie je nič ako skutočný baseball a "špeciálne" dni v zoo majú odlišné pravidlá od bežných dní v zoo. To znamená, že vaše dieťa bude možno musieť odhlásiť pravidlá, aby sa dostalo do typického zážitku. Zatiaľ je mimoriadne zriedkavé nájsť organizáciu, ktorá ponúka špeciálne programy, typické programy a akýkoľvek program na prechod, ktorý pomôže deťom prechádzať z jedného do druhého.

Našťastie existuje niekoľko jednoduchých krokov, ktoré môžete podniknúť na prípravu svojho dieťaťa na začlenenie do mnohých rôznych typov skúseností v komunite.

1. Začnite rozbitie aktivity alebo skúseností na malé kroky. Prvý, prídete do kina. NEXT si zakúpite lístky. NEXT, kupujete koncesie. NEXT, nájdete svoje konkrétne sály. NEXT si vyberiete svoje sedadlá. NEXT, sedíte pokojne, vychutnáte si svoje posedenie a pozerajte sa na film.
2. Ak je to užitočné pre vaše dieťa, vytvorte vizuálnu tabuľku zobrazujúcu príslušné kroky. V ideálnom prípade urobte fotografie o aktuálnom mieste, na ktorom sa chystáte, aby vaše dieťa rozpoznalo to, keď to uvidí. Použite tieto fotografie na vytvorenie vizuálneho spoločenského príbehu, ktorý vysvetľuje, čo sa stane a aké sú možnosti vášho dieťaťa. Napríklad: "Pôjdeme na koncesný stánok, môžem si vybrať popcorn alebo kuželky na mojej občerstvenie."
3. Zvážte uplatnenie určitých zručností doma. Napríklad, možno budete chcieť praxi objednávať občerstvenie, dávať lístok na príjemcu lístkov, alebo dokonca sedí pokojne na sedadlách pri sledovaní filmu.
4. Usporiadať s miestom konania, ktoré treba navštíviť vopred. Možno budete musieť urobiť niekoľkokrát, v závislosti od potrieb vášho dieťaťa. Ak napríklad použijete kino, možno budete musieť obmedziť vašu prvú návštevu v lobby, kde sú pamiatky a vône ohromujúce a rušivé. Pri ďalšej návšteve budete možno musieť prejsť do prázdneho posluchárne a zvoliť si miesto. Vaša tretia návšteva môže zahŕňať sedenie v ukážkach a potom odchod. Proces môže trvať určitý čas, takže buďte trpezliví a podporní. Z dlhodobého hľadiska bude vaše dieťa mať zručnosti, ktoré potrebuje na to, aby si mohol vychutnať život prvých filmov!
5. Možno, čo je najdôležitejšie, má vždy plán B. Čo sa stane, ak je divadlo v rukách veľkého dňa? Čo ak niekto sedí pred vašim dieťaťom, aby nemohla vidieť? Čo ak skutočná skúsenosť je pre vaše dieťa príliš veľa? Zistite, aké sú možnosti, máte plán a zdieľajte ho s vaším dieťaťom a s kýmkoľvek iným, ktorý je s vami. V prípade potreby postupujte podľa plánu B v predstihu.

Je zrejmé, že tento proces je pomalý a časovo náročný. Môže to byť tiež frustrujúce, najmä ak vaše dieťa okamžite nerozumie alebo nemôže okamžite zvládnuť výzvy. Kľúčom je udržať si oči na výhre: dospelý so schopnosťou zapojiť sa do plného, ​​bohatého života!

> Zdroj:

> Rozhovor s Elaine Hall, zakladateľom a riaditeľom projektu The Miracle Project. Október 2017.