Interpersonálny štýl učenia je jedným z ôsmich typov štýlov učenia definovaných v teórií Howarda Gardnera o viacnásobnej inteligencii. Interpersonálny štýl učenia alebo interpersonálna inteligencia sa týka schopnosti človeka komunikovať a chápať ostatných ľudí a spoločenské situácie.
charakteristika
Medziľudskí študenti majú radi interakciu a uprednostňujú učenie prostredníctvom interpersonálnej komunikácie a interakcie.
Medziľudskí študenti sú skutoční ľudia. Využívajú nadriadené výbory, zúčastňujú sa skupinových vzdelávacích projektov a komunikujú s inými študentmi a dospelými. Využívajú školské aktivity, ako sú napríklad rečové, dramatické a debatné tímy.
Silné stránky ľudí s vysokým stupňom interpersonálnej inteligencie spočívajú v komunikácii a porozumení ostatným ľuďom. Môžu byť dobrí viesť a organizovať iné osoby a skupiny, porozumieť ostatným ľuďom a vyriešiť konflikty.
Osoba so silným interpersonálnym štýlom učenia potrebuje skupinové aktivity, kluby a spoločenské stretnutia. Môže sa darovať v vzťahu mentor / učeň.
Ako interpersonálne učenie sa študujú ľudia, ktorí sa učia najlepšie
Ľudia s interpersonálnymi štýlmi učenia sa najlepšie učia, keď majú povolené používať svoje ľudské zmysly ako súčasť procesu učenia. Často preferujú priamu účasť s ostatnými na skupinových projektoch v škole alebo v rámci väčšej komunity.
Sú stimulované dialógom so študentmi a dospelými a zdá sa, že majú silný zmysel pre intuíciu, pokiaľ ide o názory a preferencie ostatných. Interpersonálni študenti sú pri čítaní ľudí dobrí a sú dobrí na to, aby sa dostali k hlavným príčinám komunikačných problémov.
Môžu byť dobrí pri poskytovaní a prijímaní spätnej väzby a môžu ju vyhľadávať od inštruktorov.
Chcú byť trénovaní a môžu radi byť iným. Individuálne poradenstvo môže byť tiež cenné, pretože sa môžu lepšie učiť prostredníctvom interakcie. Mentorské a učebné programy môžu byť pre interpersonálneho učiteľa tiež cenné. Možno sa chcú pripojiť alebo vytvoriť študijnú skupinu mimo triedy.
Nemusia byť pohodlní alebo pracujú najlepšie, keď je to potrebné na to, aby mohli pracovať samostatne alebo na vlastných krokoch. Inštruktorov môže byť potrebné, aby usmerňovali medziľudské učenie pozitívnejšie, ak si uvedomia, že študent manipuluje s inými, spoločensky, keď majú študovať, alebo s druhými argumentuje, keď existuje rozdiel v názore.
Interpersonal Learning Style Kariérny výber
Interpersonálny učiaci sa študent môže byť nasmerovaný do kariéry, kde bude pravidelná osobná interakcia s ostatnými. Majú silné postavenie vo vedení, organizovaní a porozumení ostatným ľuďom. Môžu byť nesprávne umiestnení v kariére, kde sa veľa práce vykonáva samostatne a bez interakcie. Kariéra, ktorá môže využívať svoj talent, patrí učiteľ, predajca, marketing, komunikačný manažér, zákaznícky servis, osobné služby (kozmetika, technika na nechty, tetovanie atď.), Minister, psychológ, advokát, politik, televízne alebo rozhlasové funkcie, herec, sestra, koordinátor udalostí, osobný tréner, športový tréner, rekreatívny terapeut alebo podnikový dôstojník.